Efendi, M. Usman (2011) Manajemen digital library sebagai penunjang belajar bagi siswa (studi kasus di SMAN 1 Malang) / M. Usman Efendi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci manajemen digital library penunjang belajar bagi siswa Digital library merupakan salah satu layanan baru dalam perpustakaan sekolah. Sama halnya seperti perpustakaan sekolah yang berfungsi sebagai tempat untuk menyimpan bahan-bahan pustaka digital library juga berfungsi sebagai tempat untuk menyimpan bahan bahan pustaka yang berbentuk digital yang dapat didownload. Bahan bahan pustaka digital tersebut berupa buku artikel dan jurnal yang dengan berbagai keragaman tema mulai dari agama pendidikan sosial hiburan pertanian peternakan dan ilmu pengetahuan yang lain. Format bahan pustaka digital ini berupa PDF dan juga DOC. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendiskripsikan beberapa hal yang mencakup menejemen digital libary yang meliputi perencanaan pengorganisasian pengawasan dan pengevaluasian. Penelitian ini juga membahas tentang hambatan-hamabatan dan faktor-faktor pendukung dalam digital library. Penelitian ini menggunakan rancangan kualitatif. Data penelitian ini dikumpulkan dan dinyatakan dalam bentuk kata-kata melalui metode observasi wawancara dan dokumentasi sehingga dengan informasi yang diproleh kita bisa mengetahui dan memaparkan bagaimana proses manajemen digital library bisa menunjang pembelajaran bagi siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu peneliti sendiri. Penjagaan keabsahan data dilakukan melalui trangulasi data. Analisis data dimulai dari tahap penelaahan tahap identifikasi dan klarifikasi dan tahap evaluasi. Berdasarkan hasil analsisis data tersebut diperoleh tiga simpulan hasil penelitian sebagai berikut. Pertama proses manajemen digital library yang meliputi perencanaan pengorganisasian pengawasan dan pengeavaluasian. Perencanaan digital library yaitu dengan menggunakan pedoman membangun digital library yang berisi analisis kebutuhan dan studi kelayakan yang berisi economically profitable socially accepteble memilih software dengan bersifat acces points user friendly sustainability dan price. Selian itu dalam menggunakan software juga menggunakan perencanaan berupa pedoman SLA (Smart Library Automation) yang berisi tahap-tahap kegiatan penggunaan software yang akan dilakukan nantinya tahap-tahapkegiatan tersebut meliputi login ke software otomasi perpustakaan menu pengelolaan koleksi menu pengelolaan anggota perpustakaan menu sirkulasi menu katalog menu absensi menu laporan menu pengaturan menu informasi web base dan instalasi program. Untuk pengorganisasian terdapat struktur organisasi dan juga terdapat deskripsi tugas dari pengelola serta proses pengawasan yang ada pada digital library SMAN 1 Malang yang dilakukan oleh Kepala Perpustakaan dan juga Koordinator Digital Library. Kedua yaitu hambatan-hambatan dalam pelaksanaan digital library. Banyaknya hambatan-hambatan dalam digital library meliputi pemadaman listrik yang tiba-tiba buku yang tidak lengkap identitasnya dan juga siswa yang tidak mendaftarkan diri sebagai anggota perpustakaan membuat pelaksanaannya menjadi kurang optimal.Ketiga yaitu masalah faktor-faktor pendukung yang ada pada digital library. Faktor-faktor pendukung dalam digital library merupakan komponen yang penting meliputi adanya sarana wifi agar semua siswa SMAN 1 bisa mengakses digital library terdapatnya WEB digital library tedapatnya koordinator pelaksana digital library yang memiliki kompetensi IT dengan adanya faktor-faktor pendukung maka layanan tersebut tidak akan bisa hidup dan berkembang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Administrasi Pendidikan (AP) > S1 Administrasi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 03 Aug 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/3393 |
Actions (login required)
 |
View Item |