Septiawan, Deva Angga Septiawan (2024) Pengembangan media pembelajaran video animasi berbasis adobe animate dengan materi pemberontakan peta untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas xi-9 sman 1 sutojayan kabupaten blitar / Deva Angga Septiawan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sejarah merupakan mata pelajaran wajib pada jenjang sekolah menengah atas hal tersebut karena mata pelajaran sejarah berguna dalam menanamkan rasa nasionalisme terhadap bangsa kepada siswa. Namun sering kali terdapat persoalan tentang kurangnya perhatian siswa terhadap pembelajaran sejarah tentunya dipengaruhi oleh beberapa faktor. Dalam penelitian ini bertempat di SMAN 1 Sutojayan Kabupaten Blitar tepatnya di kelas XI-9. Dalam penelitian ini peneliti memperoleh permasalahan tentang minat belajar yang rendah terhadap mata pelajaran sejarah alternatif solusi dapat dilakukan dengan pengembangan media pembelajaran video animasi. Dalam penelitian dan pengembangan ini mengembangkan video animasi berbasis adobe animate dengan materi pemberontakan PETA karena sebelumnya sudah disesuaikan dengan analisis potensi dan masalah yang terdapat di kelas XI-9 SMAN 1 Sutojayan. Dalam penelitian dan pengembangan ini peneliti menggunakan model penelitian milik Sugiyono yang memiliki beberapa langkah sebagai berikut (1) Potensi dan Masalah (2) Pengumpulan Data (3) Desain Produk (4) Validasi Desain (5) Revisi Desain (6) Uji Coba Produk (7) Revisi Produk (8) Uji Coba Pemakaian (9) Revisi Produk Final (10) Produksi Masal. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi penggunaan angket dan wawancara. Data yang digunakan bersifat kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis validasi dari ahli materi memperoleh hasil persentase 90% sehingga memiliki kategori sangat valid sedangkan validasi ahli media mendapat persentase 74 2% sehingga memiliki kategori valid. Setelah melakukan validasi kepada ahli dilanjut dengan melakukan uji coba kelayakan dengan hasil persentase 80 6% sehingga memiliki kategori sangat layak dan memiliki peningkatan minat belajar sejarah dengan persentase 85 2% sehingga memiliki kategori tinggi. Kesimpulan dari semua hasil dari validasi oleh para ahli dan setelah melakukan uji coba dapat disimpulkan jika media pembelajaran video animasi pemberontakan PETA mendapat kategori valid layak dan efektif untuk meningkatkan minat belajar sejarah di kelas XI-9 SMAN 1 Sutojayan karena telah disesuaikan dengan potensi siswa di kelas.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S1 Pendidikan Sejarah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 11 Jul 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/317933 |
Actions (login required)
 |
View Item |