Lutfianti, Denisah Putri Lutfianti (2024) Model pembelajaran numbered head together untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah kontekstual siswa kelas x smk terpadu al-ishlahiyah pada materi sptldv berbasis lkpd / Denisah Putri Lutfianti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bahwa langkah-langkah model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah kontekstual siswa kelas X SMK Terpadu Al-Ishlahiyah. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 23 siswa berasal dari kelas X Desain Produksi Busana. Tes kemampuan pemecahan masalah dan lembar observasi digunakan sebagai instrumen dalam penelitian ini. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang mana di setiap akhir siklus siswa diberi tes kemampuan pemecahan masalah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan pemecahan masalah kontekstual pada siswa dari pada siklus 1 meningkat sebesar pada siklus 2 menjadi Sedangkan keterlaksanaan aktivitas guru pada siklus 1 yaitu dengan kategori baik mengalami peningkatan menjadi dengan kategori sangat baik pada siklus 2 dan keterlaksanaan aktivitas siswa pada siklus 1 yaitu 59 37% dengan kategori cukup baik mengalami peningkatan menjadi dengan kategori sangat baik pada siklus 2.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 11 Jul 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/310452 |
Actions (login required)
 |
View Item |