Asmorodina, Ibrahim (2024) Pengembangan aplikasi brix berbasis platform construct 3 sebagai integrasi gamifikasi pada pembelajaran bahasa jerman / Ibrahim Asmorodina. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Situasi pembelajaran bahasa Jerman telah mengalami perubahan transformatif yang didorong oleh kemajuan teknologi dan metodologi yang inovatif. Mengintegrasikan elemen gamifikasi dalam pembelajaran bahasa Jerman menjadi salah satu pendekatan yang solutif di era society 5.0. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan aplikasi BRIX berbasis platform Construst 3 untuk pembelajaran bahasa Jerman dengan integrasi gamifikasi. Jenis penelitian yang dipakai adalah research and development (R amp D) dengan metode kualitatif deskriptif dan menggunakan model pengembangan waterfall. Proses pengembangan dengan model waterfall meliputi lima tahapan yakni analisis kebutuhan perancangan dan desain pengembangan aplikasi verifikasi dan peluncuran aplikasi. Data pada penelitian ini diperoleh melalui hasil observasi pada tahap analisis kebutuhan dan angket pada tahap uji coba dengan mengambil subjek penelitian di SMAN 1 Bululawang. Hasil penelitian dan pengembangan ini berupa produk berupa aplikasi BRIX yang merupakan jenis media pembelajaran berbentuk video gim bergenre Platformer 2D dan Role Playing Game (RPG). Elemen-elemen gamifikasi yang diintegrasikan dalam BRIX dirancang dengan tujuan utama untuk mendorong motivasi siswa dalam proses pembelajaran bahasa Jerman dengan dilengkapi fitur-fitur gim seperti karakter poin skor dan latihan soal yang berfokus pada keterampilan membaca (lesen) dan menyimak (h ouml ren) pada level A1 GER.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran P Language and Literature > PF West Germanic |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Jun 2024 04:29 |
| Last Modified: | 04 Aug 2025 01:56 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/309919 |
Actions (login required)
 |
View Item |