Pengembangan media video animasi menggunakan model think talk write (ttw) pada materi teks eksplanasi siswa kelas v sekolah dasar / Febri Antika Permata Sari - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan media video animasi menggunakan model think talk write (ttw) pada materi teks eksplanasi siswa kelas v sekolah dasar / Febri Antika Permata Sari

Sari, Febri Antika Permata Sari (2024) Pengembangan media video animasi menggunakan model think talk write (ttw) pada materi teks eksplanasi siswa kelas v sekolah dasar / Febri Antika Permata Sari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

enelitian terkait pengembangan media video animasi menggunakan model Think Talk Write (TTW) memiliki tujuan dalam mengembangkan produk berupa media pembelajaran yang mudah dan efisien sehingga dapat membangun minat sekaligus meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Jambean 1. Metode yang digunakan yaitu metode penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model ADDIE. Adapun teknik pengumpulan data melalui observasi wawancara dan kuesioner. Penelitian tersebut menunjukkan hasil bahwa media video animasi dinilai sangat valid oleh ahli materi dan media serta guru sebagai pengguna. Dari hasil validasi ahli materi didapatkan skor 96 7% ahli media 96 9% serta guru 98 4%. Berdasarkan hasil tersebut diketahui bahwa siswa sangat tertarik dan antusias terhadap kegiatan belajar melalui penyajian media video animasi yang dikembangkan. Selain itu dilakukan penyebaran soal latihan yang nantinya digunakan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang disajikan setelah produk diimplementasikan dan didapatkan hasil bahwa seluruh siswa dapat menjawab soal latihan tersebut dengan baik

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: library UM
Date Deposited: 26 Jun 2024 04:29
Last Modified: 09 Sep 2024 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/307496

Actions (login required)

View Item View Item