Marhaeni, Aurila Putri Marhaeni (2024) Pengembangan e-modul materi pengukuran berbasis model spade dengan penguatan karakter gotong royong pada siswa kelas 3 sd / Aurila Putri Marhaeni. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pentingnya bahan merupakan salah satu perangkat pembelajaran yang disusun secara sistematis sesuai dengan kompetensi dan kurikulum yang berlaku. Bahan ajar berfungsi sebagai perangkat penunjang guru saat menyampaikan materi pada siswa. Minimnya bahan ajar yang inovatif menyebabkan hasil belajar siswa khususnya pada materi pengukuran panjang dan berat rendah. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan e-modul materi pengukuran panjang dan berat berbasis model SPADE serta dapat menguatkan karakter gotong royong pada siswa kelas 3 SD yang valid menurut ahli materi ahli desain guru praktis menurut guru dan siswa serta efektif digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze Design Development Implementation and Evaluation). Rancangan penelitian yang digunakan pada penelitian ini ialah One Group Pretest-Posttest Design. Uji kevalidan produk e- modul memperoleh nilai rata-rata persentase 94 46% berkategori sangat valid. Uji kepraktisan mendapatkan rata-rata persentase 93 39% berkategori sangat praktis dan hasil efektivitas melalui normality gain memperoleh persentase 77 98% dengan kategori efektif. Dengan demikian dapat disimpulkan penelitian dan pengembangan ini menghasilkan e-modul yang telah memenuhi kriteria valid praktis dan efektif serta menguatkan pemahaman siswa pada materi pengukuran panjang dan berat dan karakter gotong royong siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 19 Apr 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/307431 |
Actions (login required)
 |
View Item |