Amalia, Tasya Dea Amalia (2023) Analisis penalaran siswa dalam menyelesaikan masalah grafik fungsi / TASYA DEA AMALIA. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penalaran kovariasional merupakan penalaran yang perlu dimiliki seseorang baik itu di sekolah dalam memahami konsep maupun di dalam menyelesaikan masalah kehidupan sehari-hari. Masalah penalaran kovariasional yang sering dialami siswa adalah dalam menyelesaikan masalah berkaitan dengan grafik fungsi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penalaran kovariasional siswa sesuai dengan level aksi penalaran kovariasional dalam menyelesaikan masalah grafik fungsi. Penelitian ini menggunakan 29 orang subjek kelas 11 SMA Negeri Tumpang dengan pendekatan kualitatif. Dengan memberikan tes kepada para siswa nantinya dipilih beberapa siswa sesuai dengan level penalaran kovariasionalnya untuk dilakukan wawancara. Dari hasil penelitian diperoleh 4 level penalaran dimana yang mampu menyelesaikan tes soal dari awal hingga akhir hanya beberapa anak saja. Yang artinya bahwa penalaran kovariasional siswa tergolong sulit
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Matematika (MAT) > S1 Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Sep 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/298213 |
Actions (login required)
 |
View Item |