Zuhriyah, Ilfa Latifatuz Zuhriyah (2023) Pengembangan buku digital flipbook tentang transformasi energi di sekitar kita dengan penguatan karakter mandiri pada kelas iv sdn kauman 02 kota blitar / Ilfa Latifatuz Zuhriyah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (research and development). Model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analysis-Design-Develop-Implement-Evaluate). Buku digital flipbook ini memuat materi transformasi energi di sekitar kita. Selain itu buku digital flipbook yang dikembangkan ini terdapat petunjuk pendahuluan eksperimen materi quiz dan evaluasi. Penggunaan buku digital flipbook diawali dengan kegiatan memahami petunjuk apersepsi dan pembagian buku pendamping. Peserta didik dapat melanjutkan kegiatan eksperimen sesuai instruksi yang terdapat pada buku digital flipbook. Setelah itu peserta didik dapat berdiskusi untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan terkait kegiatan eksperimen yang terdapat pada buku digital flipbook. Kemudian dikuatkan melalui penjelasan materi dan contoh lain dari perubahan energi dalam buku digital flipbook tersebut. Kegiatan dilanjutkan dengan pengisian quiz mencocokkan. Kegiatan terakhir mengisi evaluasi dan presensi dengan scan QR-code. Penelitian dan pengembangan ini melakukan tiga kali pengujian yaitu uji validitas kepraktisan dan efektivitas. Uji validitas dilakukan oleh ahli materi ahli bahan ajar dan guru dengan nilai persentase rata-rata sebesar 93% dengan kategori sangat valid dan produk dapat digunakan tanpa revisi. Uji kepraktisan dilakukan oleh peserta didik memperoleh rata-rata sebesar 98% dengan kategori sangat praktis dan dapat digunakan tanpa revisi. Uji efektivitas terhadap penguatan karakter mandiri berdasarkan angket respon peserta didik memperoleh persentase rata-rata sebesar 98% dengan kategori sangat efektif. Kesimpulannya buku digital flipbook tentang transformasi energi di sekitar kita dengan penguatan karakter mandiri dinyatakan sangat valid sangat praktis dan sangat efektif sehingga layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Sep 2023 04:29 |
| Last Modified: | 19 Aug 2025 08:03 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/295035 |
Actions (login required)
 |
View Item |