Sartika, Rahmah Dewi Sartika (2023) Pengembangan media pembelajaran lebar (engklek bangun datar) dengan penguatan karakteristik cinta tanah air untuk kelas iii sekolah dasar / Rahmah Dewi Sartika. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penggunaan media pembelajaran yang konkret dan menarik penting dalam pembelajaran agar dapat memudahkan siswa memahami materi bangun datar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran lebar (engklek bangun datar) yang valid serta praktis bagi siswa kelas III SD sehingga memudahkan siswa dalam mempelajari matematika materi bangun datar serta memperkuat karakteristik cinta tanah air dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang diterapkan yaitu Research amp Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE. Hasil uji kevalidan oleh ahli media serta ahli materi didapatkan persentase masing-masing secara berurutan yaitu 91 60% dan 92 50% dengan kategori valid. Penilaian kepraktisan produk dilakukan melalui uji coba skala kecil serta uji coba skala besar. Secara berurutan hasil angket kepraktisan guru sebagai pengguna yaitu 100% dan 97 50% dengan kategori sangat praktis. Penilaian dari siswa menunjukkan hasil angket kepraktisan pada uji coba skala kecil serta uji coba skala besar secara berurutan 97 50% dan 89 60% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil uji kevalidan dan uji kepraktisan dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran lebar (engklek bangun datar) valid dan sangat praktis sehingga dapat menambah variasi media pembelajaran khususnya untuk siswa kelas tiga SD sehingga pembelajaran lebih menarik berkesan serta dapat berpusat pada siswa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 29 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/294999 |
Actions (login required)
 |
View Item |