Eksanti, Yulia Anggita (2023) Pengembangan e-modul interaktif pada materi organ gerak manusia dengan penguatan karakter mandiri untuk kelas v sekolah dasar / Yulia Anggita Eksanti. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah menghasilkan bahan ajar berupa e-modul interaktif pada materi organ gerak manusia dengan penguatan karakter mandiri kelas V sekolah dasar yang valid praktis dan menarik. Jenis penelitian ini yaitu penelitian dan pengembangan atau Research and Development dan mengacu pada model ADDIE yang terdiri dari lima tahap yaitu analyze (analisis) design (desain) development (pengembangan) implementation (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Penelitian dan pengembangan ini menggunakan instrumen wawancara dan angket. Data dianalisis dengan teknik kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi ahli materi ahli bahan ajar dan pengguna (pendidik) yaitu 90 62% dengan kategori sangat valid dan produk dapat digunakan tanpa revisi. Kepraktisan produk mendapatkan persentase sebesar 100% dengan kategori sangat praktis. Kemenarikan produk sebesar 93% dengan kategori sangat menarik pada uji coba skala kecil dan sebesar 94 36% dengan kategori sangat menarik pada uji coba skala besar. Penguatan karakter mandiri terhadap produk sebesar 92 7% dengan kategori sangat mandiri pada uji skala kecil dan sebesar 93% dengan kategori sangat mandiri pada uji skala besar. Berdasarkan hasil yang diperoleh e-modul interaktif teruji sangat valid sangat praktis dan sangat menarik sehingga bisa dipergunakan dalam proses pembelajaran untuk menguatkan karakter mandiri peserta didik.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QM Human anatomy |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Jun 2023 04:29 |
| Last Modified: | 25 Sep 2024 06:56 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/283728 |
Actions (login required)
 |
View Item |