Ningrum, Lutfiah Fitriya (2010) Mengukur tingkat keaktifan siswa dalam praktikum kimia berbasis inkuiri untuk pembelajaran laju reaksi. / Lutfiah Fitriya Ningrum. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Ningrum Luthfiah Fitriya. 2010. Mengukur Tingkat Keaktifan Siswa Dalam Praktikum Kimia Berbasis Inkuiri Untuk Pembelajaran Laju Reaksi. Skripsi Jurusan Kimia Program Studi Pendidikan Kimia FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Mohammad Sodiq Ibnu M.Si. (II) Drs. Muhadi. Kata kunci tingkat keaktifan praktikum kimia inkuiri laju reaksi Pembelajaran dengan penemuan (inkuiri) merupakan suatu proses yang bergerak dari langkah observasi sampai langkah pemahaman. Siswa adalah ilmuan yang mencari kebenaran ilmiah melaui langkah-langkah yang sistematis. Kegiatan praktikum berbasis inkuiri belum banyak dilakukan. Pada umumnya kegiatan laboratorium dipandu dengan menggunakan petunjuk praktikum sangat lengkap sehingga siswa hanya melakukan kegiatan sesuai dengan yang ada pada petunjuk yang diberikan guru. Oleh karena itu dengan kegiatan praktikum secara inkuiri diharapkan dapat meningkatkan kemampuan dan aktivitas siswa dalam melakukan kegiatan laboratorium. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) tingkat keaktifan siswa dalam menyusun prosedur praktikum kimia berbasis inkuiri untuk pembelajaran laju reaksi (2) tingkat keaktifan siswa dalam melaksanakan praktikum (3) tingkat kemampuan siswa dalam menganalisis hasil praktikum dalam praktikum kimia berbasis inkuiri untuk pembelajaran laju reaksi. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 2 MAN Malang 1 tahun ajaran 2009-2010 yang berjumlah 39 orang dan siswa kelas XI IPA 5 SMAN 8 Malang tahun ajaran 2009-2010 yang berjumlah 40 orang diambil secara acak. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar eksperimen lembar catatan untuk guru contoh laporan praktikum instrumen untuk mengukur tingkat keaktifan siswa dalam menyusun prosedur praktikum instrumen untuk mengukur tingkat keaktifan siswa dalam melaksanakan praktikum dan instrumen untuk mengukur tingkat keaktifan siswa dalam menganalisis hasil praktikum. Analisis data dilakukan dengan menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan tingkat keaktifan siswa MAN Malang 1 dan SMAN 8 Malang dalam praktikum kimia berbasis inkuiri. Rata-rata tingkat keaktifan siswa kelas XI IPA 2 MAN Malang 1 dalam menyusun prosedur praktikum tergolong cukup dengan persentase 51 28% merumuskan masalah tergolong cukup dengan persentase 71 79% merumuskan hipotesis tergolong kurang dengan persentase 51 28% melakukan pengamatan tergolong baik dengan persentase 61 54% melaksanakan praktikum tergolong baik dengan persentase 74 36% mencatat data hasil praktikum tergolong baik dengan persentase 74 36% menganalisis data tergolong baik dengan persentase 71 79% dan menarik kesimpulan tergolong baik dengan persentase 74 36%. Sedangkan rata-rata tingkat keaktifan siswa kelas XI IPA 5 SMAN 8 Malang dalam menyusun prosedur praktikum tergolong cukup dengan persentase 62 50% merumuskan masalah tergolong baik dengan persentase 65 00% merumuskan hipotesis tergolong baik dengan persentase 67 50% melakukan pengamatan tergolong baik dengan persentase 67 50% melaksanakan praktikum tergolong cukup dengan persentase 47 50% mencatat data hasil praktikum tergolong baik dengan persentase 62 50% menganalisis data tergolong baik dengan persentase 70 00% dan menarik kesimpulan tergolong sangat baik dengan persentase 95 00%.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Kimia (KIM) > S1 Pendidikan Kimia |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Mar 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/21734 |
Actions (login required)
 |
View Item |