Furoida, Vatin (2020) Hubungan aktualisasi diri dan kesadaran situasional terhadap literasi kerja sebagai teknisi siswa kelas XII program keahlian ketenagalistrikan se-Kabupaten dan Kota Blitar / Vatin Furoida. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki tujuan untuk menyiapkan siswa yang siap kerja. Namun Survey Badan Pusat Statistika pada bulan Agustus 2018 tercatat lulusan SMK menempati urutan pertama dalam permasalahan pengangguran. Faktor yang mempengaruhi pengangguran di Kabupaten dan Kota Blitar dipengaruhi oleh kurangnya literasi kerja sebagai teknisi. Faktor pendukung untuk meningkatkan literasi kerja sebagai teknisi adalah aktualisasi diri dan kesadaran situasional. Tujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui diskripsi dari aktualisasi diri (2) mengetahui diskripsi dari kesadaran situasional (3) mengetahui diskripsi literasi kerja sebagai teknisi (4) mengungkap hubungan aktualisasi diri terhadap literasi kerja sebagai teknisi (5) mengungkap hubungan kesadaran situasional terhadap literasi kerja sebagai teknisi (6) mengungkap hubungan aktualisasi diri dan kesadaran situasional terhadap literasi kerja sebagai teknisi siswa kelas XII Program Keahlian Teknik Ketenagaistrikan se-Kabupaten dan Kota Blitar. Metode penelitian kuantitaif dipilih dalam penelitian ini deskriptif korelasional dipilih dalam rancangan penelitian. 150 siswa dijadikan sampel dalam penelitian siswa kelas XII Program Keahlian Ketenagalistrikan se- Kabupaten dan Kota Blitar. Angket menjadi teknik pengumpulan data. Tingkatan reabilitas X1 0 921 X2 0 852 dan Y 0 920. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan antara X1 X2 dan Y baik secara parsial maupun simulta. Sumbangan relatif X1 terhadap Y sebesar 45 2% dan X2 terhadap Y sebesar 54 7%. Sumbangan efektif X1 terhadap Y sebesar 19 07% dan X2 terhadap Y sebesar 23 04% sedangkan 57 91% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara X1 dan X2 terhadap Y secara simultan maupun parsial.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Elektro |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 01 Mar 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/144907 |
Actions (login required)
 |
View Item |