Hidayati, Ana (2016) Pengembangan media audio visual kosa kata HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi) 2 untuk keterampilan berbicara program studi pendidikan bahasa Mandarin Universitas Negeri Malang / Ana Hidayati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Hidayati Ana. 2016. Pengembangan Media Audio Visual Kosakata HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi) 2 Untuk Keterampilan Berbicara Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Malang. Skripsi Program Pendidikan Bahasa Mandarin Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang Pembimbing M. Kharis S.Pd. M.Hum. Kata kunci pengembangan media media audio visual HSK bahasa Mandarin. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran audio visual kosakata HSK 2. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan milik Sugiyono yang telah dimodifikasi oleh pengembang menjadi tujuh langkah dan dianalisis menggunakan metode kuantitatif kualitatif. Subjek uji coba adalah mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Mandarin tahun 2015 offering A. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Pengembangan ini menghasilkan sebuah media berbentuk CD bertema kehidupan sehari-hari dengan 40 kosakata dilengkapi dengan arti dan contoh kalimat dalam bahasa Indonesia. Media ini juga memiliki soal latihan yang berjumlah 20 soal selain itu terdapat audio kosakata yang dapat diputar sebanyak kebutuhan pengguna sehingga pengguna dapat menirukan dan melatih kemampuan berbicara dengan menggunakan audio tersebut secara berulang-ulang dengan pelafalan dan nada yang benar. Selain itu terdapat gambar yang dapat memperjelas makna kosakata sehingga semakin memudahkan pengguna untuk memahami dan mengingat arti koskata tersebut. Media audio visual ini layak dipergunakan sebagai media belajar mandiri dalam mempelajari kosakata HSK 2. Dari hasil analisis uji coba ahli media diperoleh persentase sebesar 72 5% ahli materi sebesar 95% dan mahasiswa sebesar 89 72% . Hal ini menunjukkan bahwa media audio visual ini layak untuk dipergunakan sebagai media pembelajaran untuk keterampilan berbicara. 8195
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Mandarin |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 24 Jun 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/12421 |
Actions (login required)
 |
View Item |