Kusuma, Eirinda Rizka (2017) Pengembangan modul Bahasa Jerman untuk keterampilan berbicara siswa kelas X lintas minat utama SMA Negeri 6 Malang / Eirinda Rizka Kusuma. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
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ABSTRAK Kusuma Eirinda Rizka. 2017. Pengembangan Modul Bahasa Jerman untuk Keterampilan Berbicara Siswa Kelas X Lintas Minat Utama SMA Negeri 6 Malang. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Primardiana H.W. M.Pd. Kata Kunci Modul Latihan Berbicara Tema Schule Tujuan dari pengembangan ini adalah menghasilkan modul bahasa Jerman yang dapat digunakan untuk membantu keterampilan berbicara bahasa Jerman kelas X SMA Negeri 6 Malang. Penelitian dan pengembangan ini merupakan adaptasi model pengembangan Sugiyono. Ada tujuh langkah/ prosedur dalam penelitian dan pengembangan ini yaitu (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) perbaikan desain (6) uji coba produk dan (7) revisi produk. Modul telah melalui tahap validasi oleh dua validator ahli materi yaitu dosen Bahasa Jerman Universitas Negeri Malang dan guru pengampu mata pelajaran Bahasa Jerman SMA Negeri 6 Malang serta diujicobakan kepada 22 siswa kelas X SMAN Negeri 6 Malang. Data diperoleh dari angket validator dan subjek uji coba. Produk dari penelitian dan pengembangan ini adalah modul bahasa Jerman untuk kelas X yang digunakan untuk membantu keterampilan berbicara siswa dengan tema Schule. Ada empat subtema dalam modul yaitu Gegenst nde in der Schule Stundenplan Schulaktivit ten dan Uhrzeit. Latihan dari masing-masing subtema meliputi tanya jawab dengan teman menceritakan kembali hasil tanya jawab dan menceritakan tentang diri sendiri. Latihan-latihan tersebut dapat membantu siswa dalam menguasai kosa kata dan merangsang/ mengaktifkan siswa untuk berbicara. AUSZUG Kusuma Eirinda Rizka. 2017. Die Entwicklung des Moduls f r Deutschsprechfertigkeit der Klasse X Lintas Minat Utama SMA Negeri 6 Malang. Diplomarbeit Deutschabteilung der Literaturwissenschaftlichen Fakult t der Staatlichen Universit t Malang. Betreuerin Dr. Primardiana H.W. M.Pd. Schl sselw rter Modul Sprech bungen Thema Schule Das Ziel dieser Entwicklung ist ein deutsches Modul herzustellen. Das Modul kann f r die Klasse X SMA Negeri 6 Malang benutzt werden um ihre Deutschsprechfertigkeit zu helfen. Die Methodeuntersuchung ist die Entwicklunguntersuchung von Sugiyono. Es gibt sieben Schritte in dieser Untersuchung n mlich (1) die Potenz und das Problem (2) die Datensammlung (3) das Produktdesign (4) die Designbest tigung (5) die Verbesserung (6) die Testprobe und (7) die Produktrevision. Das Modul wurde von zwei Inhaltsexperten berpr ft. Sie sind ein Deutschdozent an der Staatlichen Universit t Malang und eine Deutschlehrerin an der SMA Negeri 6 Malang. Die Probanden sind 22 Sch ler Klasse X SMA Negeri 6 Malang. Die Daten wurden durch Fragebogen von den Inhaltsexperten und den Sch lern bekommen. Das Produkt von dieser Untersuchung ist ein deutsches Modul f r Klasse X. Das Modul kann f r die Klasse X SMA Negeri 6 Malang benutzt werden um ihre Deutschsprechfertigkeit zu helfen. Das Thema des Moduls ist Schule . Es gibt vier Themen im Modul n mlich Gegenst nde in der Schule Stundenplan Schulaktivit ten und Uhrzeit. Die bungen von jedem Thema sind Interview Bericht der Interviewergebnisse und Selbsterz hlen. Diese bungen k nnen den Sch lern helfen Wortschatz zu beherrschen. Diese bungen k nnen die Sch ler aktivieren zu sprechen. ABSTRACT Kusuma Eirinda Rizka. 2017. The Development of German Module for Speaking Skill at X Lintas Minat Utama Class of SMA Negeri 6 Malang. Thesis German Department Faculty of Letter State University of Malang. Advisor Dr. Primardiana H.W. M.Pd. Keywords Module Speaking Exercise Theme Schule The aim of this research was to produce a German s module that could be used to help German speaking skill at X Lintas Minat Utama SMA Negeri 6 Malang. The research method was adapted from development model by Sugiyono. There were seven steps in this research which were (1) potency and problem (2) collecting the data (3) product design (4) design validation (5) design improvement (6) verifying product in field and (7) product revision. The module was validated by two content experts German s instructor in State University of Malang and German s teacher in SMA Negeri 6 Malang. It was also verified by 22 students at X grades in SMA Negeri 6 Malang. The data was obtained from expert s questionnaire and verifying product subject. The product of this research was German s module for X grades that was used to help students speaking skill with theme Schule. There are four small themes in the module which are Gegenst nde in der Schule Stundenplan Schulaktivit ten and Uhrzeit. Each of them have some exercises there are question and answer with friends recounted about the result of question and recount self. Those exercises can help students to understand German vocabularies and make students active to speaking.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Jerman (JRM) > S1 Pendidikan Bahasa Jerman |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 10 Jul 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/12069 |
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