Ekasari, Mia Rizki (2019) Analisis muatan nilai-nilai karakter yang terkandung pada sastra anak berjenis dongeng / Mia Rizki Ekasari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
v RINGKASAN Ekasari Mia Rizki. 2019. Analisis Muatan Nilai-nilai Karakter yang Terkandung pada Sastra Anak Berjenis Dongeng. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Muchtar S.Pd. M.Si (II) Ni Luh Sakinah Nuraini S.Pd. M.Pd Kata Kunci Nilai Karakter Sastra Anak Dongeng Bahasa dan sastra dinilai dapat menjadi sarana yang tepat untuk membentuk karakter anak. Karya sastra mempunyai kesempatan untuk menjadi sarana dalam menjalankan pendidikan karakter di sekolah dasar. Jenis sastra yang paling cocok dipelajari sejak dini adalah sastra anak salah satunya dongeng. Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik tema dalam dongeng (2) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik penokohan dalam dongeng (3) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik alur dalam dongeng (4) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik latar dalam dongeng (5) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik moral dalam dongeng (6) mengetahui apa saja nilai-nilai karakter yang termuat dalam unsur intrinsik sudut pandang dalam dongeng. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini menggunakan buku Kumpulan Dongeng Si Kancil karya MB. Rahimsyah AR. Data yang diperoleh dianalisis dengan deskriptif kualitatif. Setelah melalui proses analisis nilai karakter pada 5 dongeng nilai-nilai karakter yang ditemukan beragam diantaranya nilai karakter religius nasionalis mandiri gotong royong dan integritas. Nilai karakter nasionalis merupakan nilai karakter yang belum banyak muncul sedangkan nilai karakter gotong royong menjadi nilai karakter yang paling banyak muncul pada 5 dongeng yang telah dianalisis. Pembahasan dalam penelitian ini mengenai nilai-nilai karakter yang termuat pada setiap unsur intrinsik dongeng. Berdasarkan hasil penelitian dapat disarankan bagi sekolah yang menaungi lembaga pendidikan supaya mengambil kebijakan untuk lebih mengembangkan kompetensi kesastraan dalam pendidikan karakter anak bagi guru supaya dimanfaatkan untuk suatu referensi bahan pembelajaran literasi dalam meningkatkan kegiatan pembelajaran tentang pembentukan karakter pada anak bagi peneliti lain yang juga ingin melakukan penelitian sejenis atau lanjutan supaya melakukan penelitian dengan objek penelitian yang lebih mendalam dan meluas lagi atau dengan genre yang berbeda.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 May 2019 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2019 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/6993 |
Actions (login required)
 |
View Item |