Kurniawati, Yeny (2015) Developing supplementary reading materials of long essays: android application-based / Yeny Kurniawati. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Kurniawati Yeny. 2015.MengembangkanBahanAjarTambahanEsaiPanjang BerbasisAplikasi Android.Tesis Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. BambangYudiCahyono Ph.D (II) Prof. Dr. YazidBasthomi M.A. Katakunci penelitiandanpengembangan bahan ajar tambahan membacapemahaman esaipanjang aplikasiAndroid Membacaberartimemahami.Olehkarenaitu pentingbagi guru BahasaInggrisuntukmemfasilitasisiswa agar dapatmemahamiteksbacaandenganbaik.SiswakelasdelapanSMP Negeri 1 TodananBlorakekuranganpajananmembacauntukmembantumerekamemahamiesaipanjang.Bahan ajar yang tersedia sebagaisumberutamamembaca sulitdipelajarisecaramandiri.Untukmengatasimasalahtersebut diperlukanbahan ajar tambahanuntukketerampilanmembaca. Penelitianinimerupakanpenelitiandanpengembangan di bidangpendidikan.Penelitianinibertujuanuntukmengembangkanbahan ajar pendampinguntukketerampilanmembacaesaipanjanguntukkelasdelapanSMP Negeri 1 TodananBlora.Melihatpotensisiswasebagaigenerasicerdasteknologi bahan ajar disusundalambentuk multimedia yang memadukanpresentasipowerpointdengangambar audio dan video. Esaipanjangterdiridariteksdeskriptif recount dannaratif (fabel). Penelitianinimenerapkanempattahap yang diadaptasidariLee dan Owens (2004) yaituanalisiskebutuhan desain pengembangandanimplementasi danevaluasi.Analisiskebutuhandilaksanakandenganmewawancarai guru BahasaInggris membagikankuesionerpadasiswa menganalisisteknologidan media dansurvey pasar.Padatahapdesain isidanstrukturmateriditentukan.Padatahappengembangandanimplementasi isimateridan multimediadikembangkan produkdidesain dankonsepdiubahmenjadiaplikasi Android dalamsebuahCD.Selanjutnyakonsepdievaluasiolehahlidanpengguna.ValidasiahlimelibatkanahlimateriBahasaInggrisdan multimedia.Konsepdirevisiberdasarkanmasukan yang diberikan.Konsepkemudiandiujicobakanuntukmendapatkanvalidasidarisiswaselakupenggunadan guru BahasaInggrisselakufasilitatorpembelajaranmandirisiswa.Umpanbalikdarimerekadigunakansebagaidasarrevisiproduk.Setelahitu produksiapdigunakan. Produk yang siapdigunakandiketegorikansangatbaikdalamhalmateri tampilandankegunaannya.Produkterdiridarienamseriesaipanjang yang dikemasdalamaplikasi Android atau file flash/swf(untukpenggunaankomputer) danbukupetunjuk. Untukmenggunakanprodukini guru disarankanuntukpertamamemasangaplikasiinike Android ataukomputersiswa memintasiswauntukmembacabukupetunjuk lalumemintasiswauntukseringmempelajarimateridariperangkatmereka memonitorkemajuanbelajarsiswa danmemberipenjelasanlanjutan terutamatentanggrammar (tatabahasa) biladiperlukan.Dilengkapidenganstrategimembacauntukmelatihketrampilanmembaca produkinimenyediakanbahan ajar membacasebagaipajananmembacauntukmemahamiesaipanjangdanmendukungsiswabelajarmandiri.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Inggris (ING) > S2 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 07 Sep 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/58756 |
Actions (login required)
 |
View Item |