Margaretha (2024) Pengembangan e-module multirepresentasi dilengkapi soal hots dengan feedback untuk menganalisis perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari / MARGARETHA</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul multirepresentasi dilengkapi soal HOTS dengan feedback pada materi perpindahan kalor dan untuk mengukur kelayakan dari e-modul yang telah dikembangkan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Devalopment) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu Analyze Design Development Implementation dan Evaluation dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Instrumen penelitian terdiri dari instrumen validasi berupa lembar validasi yang dinilai oleh tim ahli instrumen kepraktisan berupa lembar angket respon siswa dan instrumen keefektifan berupa soal pretest dan posttest yang diukur melalui uji normalitas uji daya beda dan uji n-gain. Subjek yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas XI-A1 dan XI-A2 di SMA Negeri 1 Tulungagung tahun ajaran 2023/2024 dengan jumlah siswa masing-masing adalah sebanyak 36 siswa. Hasil analisis data e-modul memiliki nilai validitas sebesar 90 5% yang termasuk ke dalam kategori valid. E-modul juga termasuk ke dalam kategori praktis dengan nilai persentase sebesar 89 1% dan e-modul dinyatakan efektif digunakan dengan persentase N-gain sebesar 0 61 yang termasuk ke dalam kategori sedang sehingga e-modul multirepresentasi dilengkapi soal HOTS dengan feedback pada materi perpindahan kalor ini layak digunakan sebagai bahan ajar fisika pada materi perpindahan kalor.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 01 Aug 2024 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2024 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/382363 |
Actions (login required)
 |
View Item |