Jalil, Moh. (2010) Hubungan Antara Nilai Ebtanas Murni SLTP Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas I MA AS Sa'adah Lamongan Tahun Pelajaran 2002-2003 oleh Moh. Jalil. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Etos kerja guru dan minat belajar siswa merupakan faktor penting dalam keberhasilan proses belajar-mengajar di sekolah. Untuk itu perlu kiranya kita mengkaji tentang tingkat etos kerja guru dan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat etos kerja guru dan minat belajar siswa setelah mengetahui tingkat etos kerja guru dan minat belajar siswa kemudian mendeskripsikan perbedaaan antara SLTP negeri dan SLTP swasta. Penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan terutama dalam matakuliah manajemen sumber daya manusia khususnya untuk peningkatan etos kerja pegawai sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan produktivitas kerja pegawai. Penelitian ini dilaksanakan di SLTP negeri dan SLTP swasta se-kecamatan Singosari yang terdiri dari 3 SMPN 8 SMPS dan 4 MTsS dengan jumlah populasi sebesar 6990 kemudian berdasarkan tabel krejcie diperoleh sampel sebesar 364. Responden dalam penelitian ini adalah siswa untuk mendapatkan data dari siswa digunakan angket tertutup yang sudah disediakan jawabannya. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 21 Nopember 2007 sampai tanggal 01 Desember 2007. Penelitian ini bersifat deskriptif-komparatif maka metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat etos kerja guru dan minat belajar siswa SLTP negeri dan SLTP swasta. Sedangkan untuk mengetahui perbedaan etos kerja guru dan minat belajar siswa antara SLTP negeri dan SLTP swasta digunakan independent-samples t-test. Hasil penelitian secara umum menunjukkan bahwa terdapat perbedaan etos kerja guru dan minat belajar siswa antara SLTP negeri dan SLTP swasta. SLTP negeri terdiri dari SMP negeri sedangkan SLTP swasta terdiri dari SMP swasta dan MTs swasta. Secara khusus hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan etos kerja guru dan minat belajar siswa antara SMPN dan SMPS begitu juga antara SMPN dan SMPS terdapat perbedaan. Sedangkan antara SMPS dan MTsS tidak terdapat perbedaan baik dalam etos kerja gurunya maupun minat belajar siswanya. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disarankan agar dilakukan penelitian sejenis yang lebih kongkret. Untuk etos kerja guru perlu ditingkatkan secara terus-menerus di setiap sekolah oleh pimpinan yaitu kepala sekolah. Untuk minat belajar perlu kiranya guru dan kepala sekolah mencari sebab-sebab rendahnya minat belajar siswa secara lebih mendalam karena minat belajar siswa merupakan faktor penting dalam peningkatan prestasi belajar siswa di sekolah.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Akuntansi (AKU) > S1 Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 12 Jul 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/34329 |
Actions (login required)
 |
View Item |