Listyani, Nurul Azmi (2023) Pengembangan instrumen soal literasi sains pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa SMP kelas vii / Nurul Azmi Listyani</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kurikulum merdeka belajar menuntut sekolah untuk mengikuti Asesmen Nasional (AN) termasuk AKM literasi. Namun dari hasil pengerjaan soal AKM siswa di beberapa sekolah belum siap mengikuti AKM dengan kemampuan literasi sains siswa Indonesia yang masih rendah. Oleh karena itu sekolah membutuhkan soal-soal literasi sains. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen soal literasi sains dengan tipe soal AKM pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati untuk mengukur kemampuan literasi sains siswa SMP kelas VII yang valid dan reliabel. Prosedur penelitian pengembangan ini terdiri atas 3 tahap dari model 4D yang hanya sampai pada tahap pengembangan. Uji empiris dilakukan dengan subjek sebanyak 31 siswa kelas VII di SMPN 2 Pakis. Analisis data mencakup analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Uji empiris terhadap 30 soal literasi sains yang dinyatakan layak uji coba menghasilkan 18 soal valid dan reliabel diantaranya memiliki indikator menjelaskan fenomena ilmiah sebanyak 7 soal indikator mengevaluasi dan merancang penyelidikan ilmiah sebanyak 6 soal dan indikator menafsirkan data dan bukti ilmiah sebanyak 5 soal. Terdapat 5 soal kategori sukar 8 soal kategori sedang dan 5 soal kategori mudah. Disimpulkan bahwa penelitian ini menghasilkan instrumen soal literasi sains yang valid dan reliabel.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 26 Jun 2023 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2023 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/313160 |
Actions (login required)
 |
View Item |