Permana, Nico Novianto (2015) Pengembangan media pembelajaran menulis stenografi nerbasis adobe flash Cs5 untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMKN 1 Turen, Malang / Nico Novianto Permana. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Permana Nico Novianta. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Menulis Stenografi Berbasis Adobe Flash Cs 5 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMKN 1 Turen Malang. Skripsi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Mohammad Arief M.Si (2) Drs. Sarbini Kata Kunci Pembelajaran Stenografi Media Pembelajaran Adobe Flash Cs 5 Hasil Belajar 12288 12288 12288 12288 Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat menyebabkan persaingan antar negara lebih kompetitif dan menuntut kesiapan sumber daya manusia yang berkualitas serta menuntut adanya perubahan dan perkembangan disegala bidang termasuk dunia pendidikan. Dalam kegiatan pembelajaran ini akan diajarkan tentang bagaimana cara menulis huruf stenografi yang biasanya digunakan oleh sekretaris dalam menangani telepon maupun mencatat dikte. Media pembelajaran menulis stenografi berbasis Adobe Flash Cs 5 digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan adanya media pembelajaran siswa dapat belajar dengan menyenangkan sehingga materi yang disampaikan oleh guru dapat diterima oleh siswa secara maksimal. Pengembangan media pembelajaran ini pada Standar Kompetensi Membuat Dokumen. Materi pembelajaran yang bersifat teori perlu diimbangi dengan adanya media yang menarik yang dapa mengurangi kejenuhan siswa dalam belajar. Sarana dan prasarana sekolah yang mendukung dalam pengembangan media pembelajaran dapat meningkatkan pembelajaran di sekolah. Dengan demikian pengembangan ini mengangkat judul Pengembangan Media Pembelajaran Menulis Stenografi Berbasis Adobe Flash Cs 5 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi SMKN 1 Turen Malang 12288 12288 12288 12288 Adapun tujuan pengembangan media pembelajaran ini adalah untuk menghasilkan produk media pembelajaran yang menarik untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan media pembelajaranberbasisAdobe Flash Cs 5 dengansiswa yang tidakmenggunakan media pembelajaran berbasis Adobe Flash Cs 5 serta untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada Standar kompetensi Membuat Dokumen pada kelas XI APK di SMK N 1 Turen Malang. 12288 12288 12288 12288 Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media yang mengadopsi dari model pengembangan Sugiyono dengan langkah (1) Potensi dan masalah (2) Pengumpulan data (3) Desain produk (4) Validasi desain (5) Revisi desain (6) Uji coba produk (7) Revisi produk (8) Uji coba pemakaian (9) Revisi produk (10) Produk masal. 12288 12288 12288 12288 Hasil validasi ahli media mencapai 77 14 % yang menyatakan media ini valid / dapat digunakan sebagai media pembelajaran di kelas dan untuk hasil validasi ahli materi mencapai 77 89 % yang menyatakan media ini valid/dapatdigunakansebagai media pembelajaran di kelas.Hasilujit-test independent sample memperoleh nilai signifikan 0.091 0.05 sehingga menunjukkan bahwa adanya perbedaan hasil belajar siswa antara kelas kontrol dan eksperimen. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Adobe Flash Cs 5 mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Saran kepada guru khususnya untuk menggunakan media pembelajaran menulis stenografi berbasis Adobe Flash Cs 5 sebagai alternative dalam mengatasi masalah belajar siswa khususnya dalam Standar Kompetensi Membuat Dokumen pokok bahasan Stenografi. Tetapi untuk penerapan di sekolah guru perlu memperhatikan karakteristik siswa dan sekolah yang bersangkutan. Selain itu dalam penggunaan media pembelajaran berbasisAdobe Flash Cs 5 ini guru harus bisa mengoperasikan komputer.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 31 Mar 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/28946 |
Actions (login required)
 |
View Item |