Evi Indayani (2009) Pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas 2 SMP Negeri XII Malang / oleh Evi Indayani. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pendidikan merupakan usaha dasar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan pengendalian kepribadian kecerdasan akhlak mulia serta ketrampilan yang diperlukan dirinya masyarakat bangsa dan negara. Dalam kegiatan belajar dan proses untuk mencapai prestasi dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu faktor intern dan ekstern. Keadaan keluarga yang merupakan faktor ekstern dapat juga mempengaruhi proses dan haasil belajar seperti ekonomi orang tua keutuhan keluarga sikap dan kebiasaan orang tua dan status anak. Hal ini tergantung pada tingkat pendidikan orang tua dimana keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak dan pendidikan orang tua merupakan unsur esensial dalam pendidikan anak. Tujuan penelitian ini yaitu (1) Untuk mengetahui latar belakang sosial ekonomi orang tua siswa kelas 2 SMP Negeri XII Malang (2) Untuk mengetahui prestasi belajar siswa kelas 2 SMP Negeri XII Malang (3) Menjelaskan ada atau tidaknya pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas 2 SMP Negeri XII Malang. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan metode angket dan dokumentasi. Populasinya adalah siswa-siswi kelas 2 SMP Negeri XII Malang tahun ajaran 2004/2005. Dengan populasinya 240 siswa sampel 60 siswa dengan teknik proporsional random sampling sebesar 25%. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua pada hasil penelitian maka peneliti menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menjelaskan bahwa latar belakang sosial ekonomi orang tua terdiri dari tingkat pendidikan jenis pekerjaan tingkat pendapatan jumlah tanggungan dan partisipasi orang tua terhadap belajar anak. Masing-masing menunjukkan bahwa tingkat pendidikan orang tua sebesar 40% jenis pekerjaan orang tua sebesar 36% tingkat pendapatan orang tua sebesar 14.8% jumlah tanggungan orang tua sebesar 33.5% dan partisipasi orang tua terhadap belajar anak sebesar 4%. Sedangkan prestasi belajar siswa sebesar 61 3% terdapat pengaruh antara tingkat pendapatan orang tua terhadap presai belajar siswa kelas 2 SMP Negeri XII Malang. Dari hasil penelitian ini penulis dapat memberikan saran kepada siswa-siswi di SMP Negeri XII Malang untuk memiliki semangat yang kuat untuk menciptakan motivasi belajar agar memperoleh prestasi yang optimal. Bagi Kepala Sekolah diharapkan sering mengadakan komunikasi dengan orang tua melalui rapat sehingga terjalin kerjasama yang baik. Kepada wali murid memberikan bimbingan mengarahkan dan menciptakan lingkungan yang baik yang diberikan kepada anaknya agar dapat berprestasi. Kepada guru sebaiknya selalu memberikan motivasi kepada siswa agar giat belajar. Bagi BP sebaiknya mengadakan komunikasi dengan orang tua dengan mendatangi rumah siswa yang bermasalah maupun tidak agar mengetahui keadaan siswa yang sebenarnya.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) > Departemen Manajemen (MNJ) > S1 Pendidikan Tata Niaga |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Jan 2009 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2009 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/27534 |
Actions (login required)
 |
View Item |