Cahyaningrum, Rani Firda (2022) Pengembangan kartu kata (flashcard) bahasa arab dan tingkat kelayakannya di smp an-nur bululawang Kabupaten Malang / Rani Firda Cahyaningrum. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat siswa terhadap pembelajaran bahasa Arab dikarenakan kurangnya media pembelajaran yang menarik bagi siswa. Hal ini juga berdampak pada pemikiran siswa yang menganggap bahasa Arab adalah bahasa yang sulit dipelajari. Metode belajar yang biasanya hanya mengandalkan ceramah dan hafalan cenderung membuat siswa tidak semangat dan kurang memperhatikan guru ketika pelajaran berlangsung. Pengembangan Kartu kata bahasa Arab ini diharapakan menghasilkan produl media pembelajaran yang layak dimanfaatkan untuk meningkatkan semangat dan motivasi siswa untuk belajar bahasa Arab dan mengubah sikap tidak suka menjadi suka belajar bahasa Arab. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan pengembangkan kartu kata bahasa Arab dan penggunaannya dalam pembelajaran bahasa Arab di SMP An-Nur di kelas VII (2) untuk mendeskripsikan tingkat kelayakan penggunaannya sebagai media pembelajaran bahasa Arab di SMP An-Nur Bululawang kelas VII. Rancangan penelitian yang digunakan adalah R amp D (Research and Development) yang oleh karena keterbatasan waktu peneliti hanya menggunakan delapan tahapan dari 10 yang ada. Penilaian kelayakan penggunaannya dilakukan oleh ahli media ahli materi guru mata pelajaran dan pengguna (siswa). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP An-Nur Bululawang Kabupaten Malang dengan menggunakan media kartu kata bahasa Arab. Hasil penelitian berupa (1) media kartu kata bahasa Arab 2D fullcolor berukuran 8x12 cm bagian depan berisi gambar dan bagian belakang berisi kosakata (isim mufrad tatsniyah dan jamaknya) jumlah kartu sebanyak 40 masing-masing berisi kosa kata pada bab ke-5 (Al-Baitu) dari buku KEMENAG KMA 183 tahun 2019. (2) Media pembelajaran yang dikembangkan yakni media kartu kata bahasa Arab layak untuk digunakan berdasarkan beberapa aspek yang sudah di validasi oleh ahli. Validasi oleh ahli media mendapat skor sebesar 75% . Validasi ahli materi mendapat skor sebesar 80% dengan kriteria. Validasi dari guru mata pelajaran mendapat skor sebesar 97.5%. Hasil skor validasi didapat dengan menggunakan angket berisi beberapa pernyataan sesuai dengan kriteria yang dinilai oleh para ahli di bidangnya Kemudian dari aspek pengguna mendapatkan total skor rata-rata sebesar 92%. Skor ini merupakan hasil penghitungan keseluruhan rata-rata uji coba produk lapangan awal dan uji coba lapangan utama.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Arab (ARA) > S1 Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 02 Mar 2022 04:29 |
| Last Modified: | 04 Apr 2024 02:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/200431 |
Actions (login required)
 |
View Item |