Ilmi, Nur Faizana Maulidah Ilmi (2021) Sintesis nanokomposit core-shell fe3o4/zno nanoflower serta pengaruhnya terhadap struktur, morfologi dan fotodegradasi pada senyawa fenol / NUR FAIZANA MAULIDAH ILMI. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Limbah merupakan salah satu permasalahan krusial pada negara berkembang. Oleh karena itu permasalahan pengelolahan limbah merupakan teknologi yang penting untuk kehidupan manusia dan lingkungan secara global. Beberapa cara telah dilakukan untuk mendegradasi limbah pencemaran air salah satunya yakni fotodegradasi. Pada penelitian ini digunakan metode fotodegradasi karena memiliki kelebihan dalam efisiensi dan stabilitas. Bahan yang digunakan sebagai katalis fotodegradasi adalah Fe3O4 ZnO Nanoflower.Sintesis core-shell Fe3O4 ZnO Nanoflower dilakukan menggunakan metode kopresipitasi untuk Fe3O4 dan pengendapan untuk komposit. Suhu nanokomposit yang digunakan dalam penelitian ini adalah 550 deg C selama 2 jam pada core-shell Fe3O4/ZnO nanoflower. Sampel dikarakterisasi menggunakan X-Ray Difraktometer (XRD) untuk menganalisis fasa ukuran dan struktur kristal. Scanning Electron Mikroskopi (SEM) untuk menentukan morfologi dan uji fotodegradasi untuk mengukur aktivitas fotodegradasi.Ukuran butir nanoflower Fe3O4 dan ZnO berdasarkan Persamaan Scherrer adalah 12 12 nm dan 32 29 nm masing-masing. Berdasarkan karakterisasi SEM morfologi core-shell Fe3O4 ZnO nanoflower menunjukkan struktur seperti bunga dengan ukuran rata-rata adalah 3 28 mu m. Performa terbaik aktivitas fotodegradasi fenol adalah 54 3% diperoleh pada siklus pertama 150 mg Fe3O4 ZnO nanoflowers di bawah iradiasi matahari.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Fisika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 30 Dec 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/195701 |
Actions (login required)
 |
View Item |