Efektivitas pembelajaran kooperatif model Jigsaw terhadap prestasi belajar fisika kelas 1 SMU Negeri 3 Pamekasan pokok bahasan usaha dan energi / oleh Halimatus Sakdiyah - Repositori Universitas Negeri Malang

Efektivitas pembelajaran kooperatif model Jigsaw terhadap prestasi belajar fisika kelas 1 SMU Negeri 3 Pamekasan pokok bahasan usaha dan energi / oleh Halimatus Sakdiyah

Sakdiyah, Halimatus (2007) Efektivitas pembelajaran kooperatif model Jigsaw terhadap prestasi belajar fisika kelas 1 SMU Negeri 3 Pamekasan pokok bahasan usaha dan energi / oleh Halimatus Sakdiyah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK SakdiyahH a limatus.2 002.E fektivitasP embelajaranK ooperatiJM odelJ igsaw terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa Kelas I SMU Negeri 3 Pamekqsun PokokB ahasan( lsahad an Energi.S kripsi J urusanP endidikanF isika FMIPA UniversitasN egeriM alang.P embimbing(l ) Drs. SupriyonoK oes HandayantMo . Pd M .A. (Il) Drs.M uhardjitoM .S. Katak unci p embelajarakno operatimf odejli gsaw p restasbi elajar Pemilihanrn etodep embelajarafins ikay angt epatd apatb erdarnpapko sitif terhadappr estasbi elajarf rsikas iswa.S elamain i metodep embelajarayna ngs ering digunakaknh ususnyad i SMU Negeri3 Pamekasaand alahp embelajaran konvensionadle nganm etodec eramah.T emyatak urangm ampum eningkatkan prestasbie lajarf isika siswa.B erdasarkapne rmasalahatne rsebudt icobakanm etode pmbelajarank ooperatifm odelJ igsaw. Tujuanp enelitianin i adalahu ntuk mengetahuai pakahp restasbi elajarf isika siswak elasI SMU Negeri3 Pamekasayna ngd iajar denganp embelajarakno operatif modeJl igsawle bih tinggi daripaday angd iajar denganp embelajarakno nvensional dalamp engajaranp okok bahasanu sahad an energi. Penelitianin i merupakanp enelitiane ksperimens emud enganr ancangan posttesot nly controlg roup design.P opulasdi alamp enelitianin i adalahs iswak elasI SMUN egeri3 Pamekasapna dac awu2 tahunp elajaran2 00112002S.e bagasi ampel penelitiaand alah8 0 orangs isway aitu kelas1 2( kelompokp embandingd) anI g (keiompoke ksperimen)T. eknik pengambilans ampesl ecaraa cak kelompomk elalui undidnM. asing-masinkge last erdiri dari 40 siswa s ehinggajumlahk eseluruhan sampe8l 0 siswa.D alamp elaksanaannykae lompoke ksperimend iajard engan metodep embelajarakno operatifm odelJ igsawd ank elompokp embandingd iajar dengapne mbelajarakno nvensionadl enganm etodec eramahU. ji prasyarayt ang digunakaand alahu ji normalitasu ji kesamaadnu a rata-ratad anu ji homogenitas. Sedangkaunji hipotesisnyma enggunakaunj i t pihakk anan. Dari hasila nalisisd iperoleht hit e) t1u6 y1a i tu 3 230 1 667b erartip restasi belajarfi sikas iswaS MU Negeri3 Pamekasayna ngd iajard enganm etode pembelajarakno operatifmodeJl igsawl ebih tinggi daripaday angd iajar dengan pembelajarakno nvensionadl enganm etodec eramahd alarnp engajaranp okok bahasauns ahad ane nergi.D engand emikiand apatd ikatakanb ahwap embelajaran kooperatimf odelJ igsawl ebih efeklif untukm eningkatkanp restasbi elajarf isika siswak elasI SMU Negeri3 Pamekasa

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika
Depositing User: Users 2 not found.
Date Deposited: 08 Mar 2007 04:29
Last Modified: 09 Sep 2007 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/19086

Actions (login required)

View Item View Item