Astutik, Indri (2010) Pengembangan media pembelajaran E-Learning berbasis WEB yang interaktif pada mata pelajaran fisika SMA kelas XI / Indri Astutik. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Astutik Indri. 2008. Pengembangan Media Pembelajaran e-Learning Berbasis web yang Interaktif pada Mata Pelajaran Fisika SMA kelas XI. Skripsi. Jurusan Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Widjianto M.Kom (II) Sentot Kusairi S.Pd M.Si. Kata kunci media e-Learning web interaktif Media pembelajaran memiliki peranan yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Media membantu proses penyampaian informasi dari guru kepada siswa. Seiring dengan perkembangan teknologi maka keberadaan media berbasis komputer banyak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran fisika berbasis website yang dapat dipergunakan dalam kegiatan pembelajaran. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan waterfall yang terdiri dari tahapan identifikasi kebutuhan spefisikasi desain implementasi program integrasi dan pengoperasian. Pada penelitian ini hanya dilakukan sampai pada tahap integrasi saja. Pengambilan data validasi media dilakukan dengan menggunakan instrumen berupa kuisioner kepada ahli media ahli materi dan siswa. Kegiatan validasi dilakukan di SMA Negeri 1 Talun dan Wearnes Education Center. Dari hasil analisa data didapatkan kesimpulan bahwa media yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria layak. Ahli materi dan ahli media merekomendasikan media dengan kriteria layak. Dari keseluruhan jumlah siswa yang dijadikan responden 49% siswa menyatakan sangat setuju dan 51% menyatakan setuju jika media yang dikembangkan diterapkan sebagai suplemen dalam pembelajaran. Meskipun demikian ada beberapa hal yang patut mendapatkan perhatian khusus diantaranya adalah pemilihan warna dan juga jenis huruf serta gambar yang ada dalam media. Responden memberikan penilaian yang kurang posistif pada butir tersebut. Media yang dikembangan hanya terbatas pada pelajaran fisika pokok bahasan usaha dan energi. Untuk pengembangan lebih lanjut dapat diperluas cakupan materi maupun pelajaran yang ada dalam media.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Fisika (FIS) > S1 Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 01 Mar 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/18016 |
Actions (login required)
 |
View Item |