Rohmatussyifa, Zahroh Rohmatussyifa (2021) pengaruh metode appreciative inquiry untuk meningkatkan sense of community pada pengurus islamic family of psychology periode 2021 / zahroh rohmatussyifa. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Sense of community sangat penting dimiliki oleh pengurus dari suatu organisasi. Sense of community dapat menjaga keberlangsungan organisasi dan sikap proaktif anggotanya. Berdasarkan hasil pretest yang dilakukan pada 21 pengurus IFoP periode 2021 ditemukan bahwa 4 pengurus memiliki sense of community yang sangat rendah dan 3 pengurus memiliki sense of community yang rendah. Tujuh pengurus tersebut mendapatkan perlakuan berupa metode appreciative inquiry untuk meningkatkan sense of community. Desain penelitian yang digunakan adalah one-group pretest-posttest design. Pretest dan posttest menggunakan modifikasi alat ukur Sense of Community Index-2 dari McMillan amp Chavis (1986). Sedangkan metode appreciative inquiry menggunakan tahapan yang dikemukakan oleh Cooperrider Whitney Stavros (2008). Secara statistika hasil penelitian mengenai pengaruh metode appreciative inquiry pada pengurus IFoP periode 2021 menunjukkan bahwa terdapat perbedaan tingkat sense of community antara sebelum perlakuan dan setelah perlakuan. Uji wilcoxon yang telah dilakukan terhadap skor pretest dan posttest subjek penelitian menunjukkan signifikansi sebesar 0 018. Hasil tersebut menunjukkan hasil yang signifikan yaitu p value (0 018) lt 0 05 maka hipotesis penelitian ini diterima. Berdasarkan hasil uji wilcoxon tersebut dapat disimpulkan bahwa metode appreciative inquiry dapat meningkatkan sense of community pada subjek penelitian yaitu pengurus IFoP periode 2021.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Psikologi (FPsi) > Departemen Psikologi (PSi) > S1 Psikologi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 31 Aug 2021 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2021 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/172156 |
Actions (login required)
 |
View Item |