Arsadi (2023) Pengembangan video tutorial teknik putar centering untuk media pembelajaran siswa kelas xi kriya keramik smkn 5 malang / Arsadi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kurangnya pemahaman siswa dalam memahami tahapan teknik putar centering yang benar dikarenakan selama ini proses pembelajaran tentang materi ini hanya mengandalkan demostrasi Guru secara langsung di dalam kelas sehingga pengingatan siswa akan lebih cepat lupa. Berdasarkan paparan latar belakang diatas tujuan penelitian ini adalah (1) Membuat rancangan video tutorial untuk siswa kelas XI SMKN 5 Malang (2) Menjelaskan Proses Pembuatan Video Tutorial untuk siswa Kelas XI SMKN 5 Malang (3) Menjelaskan Proses Dalam Menguji kelayakan hasil pembuatan dari video tutorial (4) Melakukan Revisi hasil uji dan menyempurnakan revisi hasil uji. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode pendekatan Research amp Development Borg and Gall yang dimodifikasi oleh peneliti. Penelitian Ini melibatkan subjek Siswa kelas XI SMKN 5 malang yang berjumlah 18 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen wawancara observasi dan angket. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Persentase skor penilaian dari validator 1 sebesar 100% (2) persentase skor penilaian dari validator 2 sebesar 98% (3) persentase skor pada hasil uji coba produk sebesar 89%. Berdasarkan hasil penilaian dan hasil uji coba produk yang diperoleh tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video tutorial teknik putar centering ini layak untuk digunakan dan dikembangkan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LMO Model Pembelajaran T Technology > TT Handicrafts Arts and crafts |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Seni dan Desain (SED) > S1 Pendidikan Seni Rupa |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 11 Aug 2023 04:29 |
| Last Modified: | 25 Sep 2024 03:04 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/297451 |
Actions (login required)
 |
View Item |