Bachri, Muchammad Syamsul (2022) Tingkat keterlibatan siswa pada pembelajaran hybrid di SMPN 1 Purwodadi dalam perspektif siswa. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penyebaran virus corona yang mengakibatkan siswa harus melakukan pembelajaran di rumah aktifitas dalam pembelajaran menjadi terganggu. Penggunaan teknologi yang tidak bijak dalam pembelajaran menimbulkan beberapa penyimpangan yang dilakukan oleh siswa. Peneliti bertujuan untuk menganalisis tingkat keterlibatan siswa pada pembelajaran hybrid mengidentifikasi upaya guru dalam meningkatkan motivasi siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif. Hasil temuan pada siswa SMPN 1 Purwodadi Kelas VIII tingkat keterlibatan siswa dengan kategori rendah 6% sedang 82% dan tinggi 8%. Upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada aspek pengoptimalan penerapan prinsip belajar 40% pengoptimalan unsur dinamis 18% dan 42% pengembangan cita-cita dalam belajar. Berdasarkan hasil penelitian pembelajaran Hybrid di SMPN 1 Purwodadi mayoritas terlibat dalam pembelajaran. Peneliti merekomendasikan dalam penelitian ini agar keterlibatan siswa dalam pemelajaran hybrid lebih meningkatkan pada aspek kognitif siswa dengan cara memberikan support secara moral dan motivasi sehingga siswa dapat terlibat secara aktif dalam pembelajaran hybrid
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > L Education (General) > LMO Model Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sosiologi > S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial |
| Depositing User: | Users 2 not found. |
| Date Deposited: | 11 Jan 2022 04:29 |
| Last Modified: | 14 Aug 2023 07:32 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/291288 |
Actions (login required)
 |
View Item |