SUCITANJANI, AWINTA (2022) Permainan Menanam Angka Terhadap Peningkatan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Kelompok B di TK Negeri Pembina Bareng. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pada penelitian ini memiliki tujuan dalam melakukan pendeskripsian dari hasil observasi yang diimplementasikan pada anak kelompok B di TK Negeri Pembina Bareng, dan observasi dilakukan dengan menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK). Sejumlah 10 peserta didik akan dijadikan sebagai subjek pada penelitian ini. Metode pengumpulan data yang digunakan meliputi beberapa hal, yaitu: observasi, penugasan, dan dokumentasi. Kesimpulan yang berhasil didaptkan dari hasil observasi ini adalah melalui penanaman angka kemampuan dasar berhitung anak kelompok B meningkat secara signifikan. Hasil pra siklus atau hasil pra tindakan hanya mencapai 10% siswa kelompok B yang mampu memenuhi kriteria keberhasilan dengan dikembangkan kategorinya sesuai standar. Hasil siklus I meningkat menjadi 40% siswa yang memenuhi srtandar keberhasilan, dan hasil siklus II meningkat menjadi 80%, dengan rincian 50% anak mendapatkan kategori berkembang sesuai harapan dan 30% anak mendapatkan hasil berkembnag sangat baik. Keberhasilan pada penelitian ini diketahui dan dianggap benar adanya dengan melihat peningkatan pada kemampuan anak dalam mengenal konsep bilangan 1 hingga 10, mengenal konsep banyak dan sedikit jumlah benda, serta kemampuan dalam menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan. Kata kunci : berhitung permulaan; taman kanak-kanak; menanam angka
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | BERHITUNG PERMULAAN, TAMAN KANAK-KANAK, MENANAM ANGKA. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) > LM Media Pembelajaran L Education > L Education (General) > LMO Model Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini |
| Depositing User: | mr mahasiswa UM |
| Date Deposited: | 03 Apr 2023 01:32 |
| Last Modified: | 03 Apr 2023 01:32 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/2720 |
Actions (login required)
 |
View Item |