Pola Manajemen Pembelajaran pada Masa Pandemi COVID-19 di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini - Repositori Universitas Negeri Malang

Pola Manajemen Pembelajaran pada Masa Pandemi COVID-19 di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini

Sholihah, Ayu Suci Hidayatu (2022) Pola Manajemen Pembelajaran pada Masa Pandemi COVID-19 di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola manajemen pembelajaran pada masa Pandemi COVID-19 di lembaga pendidikan anak usia dini mencakup perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran. Penelitian ini memakai rancangan kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data kuisioner, observasi, dan dokumentasi. Populasi penelitian ini yaitu kepala TK di Kota Malang yang terakreditasi. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling yaitu 10 TK di Kota Malang yang terakreditasi A. Uji validitas instrumen menggunakan teknik konstruksi, yaitu berdasarkan uji ahli. Analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian ini menyatakan pola manajemen pembelajaran PAUD di masa Pandemi COVID-19 meliputi manajemen perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Pada perencanaan pembelajaran diperoleh hasil semua sekolah melakukan pembelajaran blanded learning. Hampir semua sekolah menggunakan aplikasi WhatsApp sebagai media komunikasi dan kegiatan pembelajaran tidak lebih dari tiga kegiatan dengan durasi kurang dari tiga jam. Sebagian besar sekolah melaksanakan PTMT dua kali seminggu, dan melaksanakan kegiatan BDR tiga kali seminggu, dan separuh bagian sekolah melaksanakan 2 sesi pembelajaran dalam sehari. Pada pelaksanaan pembelajaran diperoleh hasil bahwa semua sekolah melaksanakan pembelajaran dengan menerapkan protokol kesehatan. Hampir semua sekolah menetapkan dan tidak mengubah kelompok belajar pada PTMT dan mengatur tempat duduk sesuai kebutuhan pembelajaran. Pada evaluasi pembelajaran diperoleh hasil bahwa semua guru melakukan penilaian harian dengan teknik observasi, hasil karya, dan unjuk kerja, yang selanjutnya dianalisis dan disimpulkan untuk dilaporkan kepada orang tua anak didik.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: POLA MANAJEMEN PEMBELAJARAN ANAK
Subjects: L Education > L Education (General) > LMO Model Pembelajaran
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah (KSDP) > S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User: mr mahasiswa UM
Date Deposited: 03 Apr 2023 01:31
Last Modified: 03 Apr 2023 01:31
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/2713

Actions (login required)

View Item View Item