Items where Division is "Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S2 Pendidikan Sejarah" and Year is 2022

A

Ardhaniswara (2022) Pengaruh strategi tutor sebaya terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar sejarah Kelas XI IPS SMAN 3 Blitar / Ardhaniswara</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

J

Jariyah , Ainun (2022) Pengembangan bahan ajar e-hiscalmen (elektronik history local suplemen) peran kesultanan bulungan dalam mempertahankan Kemerdekaan Indonesia 1945-1950 untuk meningkatkan kesadaran sejarah dan hasil belajar siswa Kelas XI Sma Negeri se- Kota Tarakan. / Ainun Jariyah</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

K

Kusuma, Eki Robbi (2022) Pengembangan modul digital berbasis aplikasi canva tentang peristiwa g30s/pki untuk meningkatkan minat belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa Kelas xii di MAN 1 Pasuruan / Eki Robbi Kusuma</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

M

Mohammad, Faisal Fahmi (2022) Pengembangan flip book materi tokoh islam dan masjid kuno abad ke 18 sampai 20 untuk meningkatkan motivasi dan kesadaran sejarah Kelas X Man 2 Tulungagung / Faisal Fahmi Mohammad</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

P

Prasetyo, Roy Yani (2022) Problematika mahasiswa s1 pendidikan sejarah Universitas Negeri Malang dalam beradaptasi dengan perkuliahan daring / Roy Yani Prasetyo. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Prasetyo, Roy Yani (2022) Problematika mahasiswa s1 pendidikan sejarah Universitas Negeri Malang dalam beradaptasi dengan perkuliahan daring. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Putri, Imelda (2022) Kandungan nilai dalam situs sejarah Candi Muaro Jambi sebagai sumber belajar sejarah lokal untuk menanamkan kesadaran sejarah dan pendidikan karakter bagi peserta didik SMA Kelas X di Kota Jambi. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Putri, Rizka Cahyaning Arifin (2022) Pengaruh Metode Focus Group Discussion (FGD) Berbasis Group Video Call Whatsapp Terhadap Minat Belajar dan Pemahaman Mahasiswa Pendidikan Sejarah Angkatan 2019 Universitas Negeri Malang. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Putri, Rizka Cahyaning Arifin (2022) Pengaruh metode Focus Group Discussion (FGD) berbasis group video call Whatsapp terhadap minat belajar dan pemahaman mahasiswa pendidikan sejarah angkatan 2019 Universitas Negeri Malang. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

R

Rafita, Wiga (2022) Pengaruh metode pembelajaran brainstorming dan means-ends analysis (mea) terhadap hasil belajar dengan materi ancaman disintegrasi bangsa di berbagai daerah tahun 1948-1965 di SMKN 1 Pagerwojo Tulungagung / Wiga Rafita</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

S

Sofansyah, Dio Yulian (2022) Pengembangan e-modul arsip film propaganda romusha pada masa penjajahan Jepang di Indonesia sebagai bahan ajar untuk meningkatkan kesadaran sejarah dan motivasi belajar mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Malang / Dio Yulian Sofansyah. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Suryansyah, Ronni (2022) Pemanfaatan buku pasukan M sebagai sumber belajar untuk membangun kesadaran sejarah dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Glagah. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Y

Yasmin, Namira (2022) Pengaruh model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) dan Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar mata pelajaran sejarah pada peserta didik kelas XI Di SMA Negeri 1 Ngantang. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.

Z

Zulfa, Nila Iliyyatuz (2022) Pengembangan bahan ajar antologi cerpen perang salib untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan sikap toleransi antar umat beragama pada Santri Pondok Pesantren Ngalah Pasuruan / Nila Iliyyatuz Zulfa</p>. Masters thesis, Universitas Negeri Malang.