Items where Division is "Fakultas Matematika dan IPA (FMIPA) > Departemen Biologi (BIO) > S3 Pendidikan Biologi" and Year is 2016

B

Bahri, Arsad (2016) Pengaruh strategi Problem Based Learning (PBL) terintegrasi Reading, Questioning, and Answering (RQA) pada perkuliahan biologi dasar terhadap motivasi belajar, keterampilan metakognitif, hasil belajar kognitif, retensi, dan karakter mahasiswa berkemampuan akademik berbe. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

H

Hindun, Iin (2016) Analisis hasil persilangan jarak pagar (Jatropha curcas Linn.) berbasis Random Amplified Polymorphic DNA (RAPD) dan pengembangannya sebagai sumber belajar genetika tanaman / Iin Hindun. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

Hasnunidah, Neni (2016) Pengaruh argument-driven inquiry dengan scaffolding dan kemampuan akademik terhadap keterampilan argumentasi, keterampilan berpikir kritis, dan pemahaman konsep biologi dasar mahasiswa Jurusan Pendidikan MIPA Universitas Lampung / Neni Hasnunidah. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

K

Kristiani, Ninik (2016) Kemampuan metakognitif, sikap ilmiah, dan hasil belajar kognitif siswa pada pembelajaran biologi yang berbeda (inkuiri, inkuiri terintrgrasi dengan pemberdsyssn berpikir melalaui pertanyaan, dan pembelajaran standar) di SMA Kota amalang / Ninik Kristiani. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

L

Listiana, Lina (2016) Pengaruh strategi Group Investigation (GI) dipadu Think Talk Write (TTW) terhadap keterampilan metakognitif, keterampilan berpikir kreatif dan hasil belajar biologi siswa berkemampuan akademik berbeda / Lina Listiana. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

M

Muhlisin, Ahmad (2016) Pengembangan model pembelajaran RMS (Reading, Mind Mapping, And Sharing) dan pengaruhnya terhadap penguasaan konsep, keterampilan berpikir kritis, keterampilan metakognitif, serta retensi mahasiswa berkemampuan akademik berbeda / Ahmad Muhlisin. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

N

Nasichah, Arini Zahrotun (2016) Kajian struktur dan ultrastruktur kapang endofit pada cengkeh (Syzygium aromaticum) L. Merr&Perry varietas AFO dari Ternate serta analisis metabolit sekundernya sebagai materi buku pengayaan tentang kapang endofit / Arini Zahrotun Nasichah. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

P

Pratama, Anggi Tias (2016) Kontribusi kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan sosial dengan hasil belajar kognitif biologi siswa SMA di Kota Medan / Anggi Tias Pratama. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

Purwanti, Elly (2016) Analisis variasi genetik Phaseolus lunatus L. di Jawa Timur berdasarkan karakter morfologi dan penanda molekuler RAPD (Random Amplified Polymorphic DNA) dan pengembangannya sebagai buku pengayaan keanekaragaman hayati / Elly Purwati. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

Pelamonia, Johanes (2016) Penalaran saintifik dan perubahan konseptual (studi cross-sectional pada pembelajaran IPA Biologi siswa SD, SMP, SMA di Kota Ambon) / Johanes Pelamonia. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

R

Rijal, Muhammad (2016) Kualitas air sungai Arbes dan potensi tumbuhan air sebagai agen fitoremediator dalam pengembangan buku penunjang pengetahuan lingkungan berbasis riset di IAIN Ambon / Muhammad Rijal. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

S

Sulfahri (2016) Perspektif inovasi energi terbarukan: optimalisasi pertumbuhan alga Spirogyra hyalina dan Spirogyra peipingensis pada kultur cair dan aplikasinya sebagai bahan baku bioetanol serta pengembangannya sebagai buku referensi / Sulfahri. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

Setyaningrum, Yahmi Ira (2016) Prevalensi dan analisis penyebab skabies di pondok pesantren Malang Raya sebagai materi pengembangan buku saku tentang skabies dan upaya pencegahannya / Yahmi Ira Setyaningrum. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

T

Tamalene, M. Nasir (2016) Perspektif konservasi berbasis kearifan lokal dan etnobiologi keanekaragaman hayati suku Togutil di Pulau Halmahera sebagai bahan pengembangan buku referensi etnokonservasi / M. Nasir Tamalene. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.

W

Waris (2016) Pengembangan perangkat pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis blended learning melalui lesson study dan pengaruhnya terhadap peningkatan motivasi, sikap ilmiah, keterampilan berpikir kritis, kemampuan kognitif, psikomotor pada matakuliah genetika / Waris. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.