Setyawan, Ari (2017) Pengembangan mobile learning pada mata pelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan pokok bahasan aktivitas pembelajaran renang gaya dada untuk kelas VIII SMP Negeri 2 Ngantru Tulungagung / Ari Setyawan. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Setyawan Ari. 2016. Pengembangan Mobile Learning Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Pokok Bahasan Aktivitas PembelajaranRenang Gaya Dadauntuk Kelas VIII SMP Negeri 2 Ngantru Tulungagung. Skripsi JurusanTeknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Saida Ulfa S.T. M.Edu. Ph.D (II) Dr. Agus Wedi S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Pengembangan Mobile Learning Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Aktivitas Pembelajaran Renang Gaya Dada Smartphone. Berdasarkan wawancarapeneliti terhadap siswa SMP Negeri 2 Ngantru Tulungagung sebagian besar siswa menyatakan telah memilikismartphone berbasis Android. Android menyediakan platform terbuka bagi para pengembang untuk menciptakan aplikasi sendiri untuk digunakan oleh bermacam smartphone.Mayoritassiswa memanfaatkan smartphone Android hanya sebatas untuk telepon sms chatting memutar video atau musik mengakses media sosial dan juga bermain game. Di sisi lain pemanfaatan perangkat mobile dalam dunia pendidikan secara umum dan pembelajaranPendidikan jasmani olahraga dan kesehatan secara khusus masih minim. Hal ini merupakan pertimbangan peneliti dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis mobilepada smartphoneberbasis Android. Tujuan dari pengembanganadalah untuk menghasilkan produk mediamobile learningversi offline pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatanpokok bahasan Aktivitas Pembelajaran renang gaya dada kelas VIII di SMP Negeri 2 Ngantru Tulungagung. Metode penelitian dan pengembangan ini menggunakan pengembangan Research and Development (R D) yang di kembangkan oleh Borg Gall.tahapan-tahapan tersebut bisa diuraikan sebagai berikut Penelitian pendahuluan Perencanaan penelitian Pengembangan produk awal Uji coba tahap awal Revisi terhadap produk utama Uji coba lapangan Revisi terhadap produk operasional. Subjek uji coba penelitian pengembangan ialah siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Ngantru Tulungagung yang sedang menempuh mata pelajaran Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan tahun ajaran 2016/2017.Jenis datayang digunakan pada penelitian pengembangan ini berupa jenis data kualitatif dan kuantitatif. Dari hasil penelitian dan pengembangan serta validasi yang telah didapatkan hasil validasi sebagai berikut dari ahli media diperoleh hasil 96 25% termasuk dalam kriteria valid dan layak ahli materi diperoleh hasil79% termasuk dalam kriteria valid dan layak siswa kelompok kecil diperoleh rata-rata 84 16% termasuk dalam kriteria valid atau layak siswa kelompok besar diperoleh rata-rata 87 33% termasuk dalam kriteria valid atau layak. Saran yang diajukan (1) Kepala Sekolah selaku penentu kebijakan diharapkan dapat mendukung diadakannya pembelajaran menggunakan media mobile learning. (2) Para guru diharapkan mengenalkan media mobile learning kepada para siswa-siswinya. (3) Para siswa diharapkan mampu memanfaatkan smartphone yang dimiliki dalam pembelajaran mobile learning didalam kelas.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Teknologi Pendidikan (TEP) > S1 Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 18 May 2017 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2017 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/669 |
Actions (login required)
 |
View Item |