Saehu, Andang (2015) The implementation of English school examination of speaking and writing skills in the upper secondary level of education in Bandung West Java / Andang Saehu. Doctoral thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Tujuanpenelitianiniadalahuntukmeneliticara-cara yang dilakukanpara guru BahasaInggrisdalammengembangkantest promptketerampilanberbicaradanmenulispadaUjianSekolah (US) dancara-caramelaksanakanujiannya. Untukmenjawabpermasalahantersebut prinsip-prinsipdesainpenelitiankuantitatifdankualitatifdigunakan.Denganmenggunakanprinsip-prinsiptersebut penelitianinimelibatkan 73 SMA (30% dari 243 SMA) yang dipilihmenggunakanteknikpengambilansampelterstrata.Merekaterdiridari 41 SMA dari Kota Bandung dan 32 SMA dariKabupaten Bandung. Instrumenpenelitian yang digunakanuntukmengumpulkan data meliputiangket wawancara dandokumen.Hasilpenelitianinimenunjukanbahwaseluruhsekolah di Bandung yang terlibatdalampenelitianinimelaksanakan US padaketerampilanberbicaradanmenulissecara administrative dansecarateknis.Aspek-aspek administrative yang meliputipengaturanwaktu ruang tempatdudukujiandanpelibatanpengawasujiandilakukandenganbaik.Akan tetapi aspek-aspekteknissepertipelaksanaanujianketerampilanberbicaradanmenulistidakdilakukandenganbaik. Hal inidisebabkankarenamayoritas guru BahasaInggristidakmelakukanvalidasitest promptterhadapparaahlidandanujicobakepadaparasiswa. Olehkarenaitu pelaksanaan US padaketerampilanberbicaradanmenulisterkesanhanyasekedarmemenuhisalahsatumandatdaripemerintah. Kata Kunci UjianSekolahBahasaInggris testprompt pelaksanaan.
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Sastra (FS) > Departemen Sastra Inggris (ING) > S3 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 06 Feb 2015 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2015 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/64414 |
Actions (login required)
 |
View Item |