Pengorganisasian pendidikan: teori, model, dan praktik kontemporer

Timan, Agus and Lesmana, Indra (2026) Pengorganisasian pendidikan: teori, model, dan praktik kontemporer. Universitas Negeri Malang, Malang. ISBN 978-602-470-866-5

Text fullteks.pdf Download (3MB)

Abstract

Buku ini disusun sebagai salah satu upaya untuk memberikan pemahaman konseptual sekaligus praktis mengenai pengorganisasian pendidikan dalam konteks perubahan sosial, perkembangan teknologi, serta tuntutan mutu pendidikan abad ke-21. Pengorganisasian pendidikan merupakan bagian penting dalam manajemen pendidikan yang menentukan efektivitas pencapaian tujuan lembaga pendidikan. Dalam praktiknya, pengorganisasian tidak hanya berkaitan dengan pembagian tugas, struktur organisasi, dan koordinasi kerja, tetapi juga menyangkut bagaimana lembaga pendidikan mampu beradaptasi dengan dinamika global, digitalisasi, dan kebutuhan masyarakat yang terus berkembang. Materi dalam buku ini disusun secara sistematis dengan memadukan perspektif teoritis, hasil penelitian mutakhir, studi kasus, dan contoh implementasi di lapangan. Pembahasan mencakup konsep dasar pengorganisasian pendidikan, desain struktur organisasi sekolah, kepemimpinan dan koordinasi, pengelolaan sumber daya manusia, budaya organisasi, hingga transformasi organisasi pendidikan berbasis digital. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi akademik sekaligus panduan praktis bagi mahasiswa, dosen, kepala sekolah, pengawas, praktisi pendidikan, maupun peneliti di bidang manajemen pendidikan.

Item Type:	Book
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Karya Dosen FIP
Depositing User:	Library UM
Date Deposited:	16 Jul 2026 02:42
Last Modified:	16 Jul 2026 02:42
URI:	http://repository.um.ac.id/id/eprint/5771

Actions (login required)

View Item