Panduan Pengajar Buku Pengantar Teori-teori Konseling III (Bim4201)

Rosjidan, Rosjidan (1988) Panduan Pengajar Buku Pengantar Teori-teori Konseling III (Bim4201). Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta.

	Text Panduan Pengajar Pengantar Teori Konseling II 10 hal.pdf Download (957kB)
	Text Panduan Pengajar Pengantar Teori Konseling II fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Buku Panduan Pengajar Pengantar Teori-Teori Konseling III (BIM 4201) disusun sebagai pedoman pembelajaran bagi dosen dalam melaksanakan perkuliahan konseling di perguruan tinggi kependidikan. Panduan ini berisi rancangan pengajaran selama satu semester yang mencakup teori-teori konseling utama seperti terapi Adlerian, eksistensial, berpusat-pribadi, Gestalt, behavior, rasional-emotif, dan realita. Setiap teori dijabarkan melalui pokok bahasan, kegiatan belajar-mengajar, waktu, serta sumber media yang digunakan. Di dalamnya, dijelaskan pula pandangan dasar masing-masing pendekatan, tokoh kunci, tujuan terapeutik, hubungan konselor dan klien, teknik-teknik konseling, serta penerapan dalam bidang pendidikan dan bimbingan. Panduan ini dirancang untuk mengembangkan kompetensi calon konselor dalam memahami teori dan menerapkan keterampilan konseling melalui diskusi, latihan teknik, kuis, serta refleksi diri melalui inventori dan penilaian diri. Buku ini digunakan sebagai acuan resmi dalam Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan, di bawah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia pada tahun 1988.

Item Type:	Book
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LT Textbooks
Divisions:	UM Special Collection > Koleksi Karya Sivitas Akademika UM
Depositing User:	DPS UM
Date Deposited:	19 Dec 2025 02:49
Last Modified:	19 Dec 2025 02:49
URI:	http://repository.um.ac.id/id/eprint/5687

Actions (login required)

View Item