Hubungan Kinerja Widyaiswara Menurut Persepsi Peserta Dengan Keberhasilan Pembelajaran Dalam Pelatihan PIM4 Dan Disnaker Di Badan Pendidikan Dan Pelatihan Malang oleh Elen Asmawati - Repositori Universitas Negeri Malang

Hubungan Kinerja Widyaiswara Menurut Persepsi Peserta Dengan Keberhasilan Pembelajaran Dalam Pelatihan PIM4 Dan Disnaker Di Badan Pendidikan Dan Pelatihan Malang oleh Elen Asmawati

Elen (2010) Hubungan Kinerja Widyaiswara Menurut Persepsi Peserta Dengan Keberhasilan Pembelajaran Dalam Pelatihan PIM4 Dan Disnaker Di Badan Pendidikan Dan Pelatihan Malang oleh Elen Asmawati. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (l) untuk mengetahui apakah ada hubungan antarak rneq aw idyaiswaram enurutp ersepsip esertad engank eberhasilan pembelajarand alam pelatihan PM4 dan Disnaker di Badan Pendidikan dan Pelatihan Malang (2) untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kinerja widyaiswara menurut persepsi peserta dalam penguasaan materi dengan keberhalisan pembelajaran dalamp elatihanP IM4 dan Disnaker di BadanP endidikand an PelatihanM alang (3) untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kinerja widyaiswara menurut persepsi pesertad alam metode penyampaianm ateri dengank eberhasilan pembelajaran di Badan Pendidikan dan Pelatihan Malang (a) untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kinerja widyaiswara menurut persepsi peserta dalam rnengelola kelasa taui klim belajard engank eberhasilanp embelajarand alamp elatihanP IM4 dan Disnaker di Badan Pendidikan dan Pelatihan Malang. Penelitian ini dilakukan di Badan Pendidrkan dan Pelatihan Malang. Ranoangany ang digunakan dalam penelitian adalahr ancangank orelasional. Populasi penelitiana dalahs eluruhp esertap elatihand i Badanp endidikand an Pelatihan Malang tahun 2002/2003 dengan 4 macam pelatihan masing-masing 1 kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster sample dengan cara undian. Jenis instrumen yang digrrnakan berupa angket tertutup. Sebelum data dikumpulkan dilakukan uji coba instrumen terlebih dahulu pada 30 peserta pelatihan lain. Perhitungana nalisisd engant eknik korelasiP roduct Moment. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (l) ) terdapat hubungan yang sigrrifikana ntarak inerja widyaiswaram enu.rupt ersepsip esertad engank eberhasilan pembelajarand engank oefisien korelasi sebesar rut 0 841 (2) terdapath ubungan yang signifikan antara kinerja widyaiswara menurut persepsi peserta dalam kemampuanp enguasiunm ateri dengank eberhasilanp embelajarand engank oefisien korelasi sebesar bit 0 74 3 (3) terdapath ubungany ang signifikan antarak inerja widyaiswaram enurutp ersepsip esertad alam metodep enyampaianm ateri dengan keberhasilanp embelajarand engank oefisienk orelasi sebesarr nt 0 763 ( 3) terdapat hubungan yang signifikan antara kinerja widyaiswara menurut persepsi peserta dalam pengelolaank elas ataui klim belajard engank eberhasilanp embelajarand engan koefisienk orelasir r t 0 653.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: ?? ??
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S1 Pendidikan Luar Sekolah
Depositing User: library UM
Date Deposited: 14 Jul 2010 04:29
Last Modified: 09 Sep 2010 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/5500

Actions (login required)

View Item View Item