Fita (2010) Peranan sanggar budaya Taruna Malang dalam menanamkan sikap santun pada tingkah laku anak peserta sanggar Kelurahan Sawojajar Kecamatan Kedungkandang Kota Malang / Fita Musrifah. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci peranan sanggar menanamkan sikap santun tingkah laku anak. Pendidikan budi pekerti (sopan santun) memiliki esensi dan makna yang sama dengan pendidikan moral dan pendidikan akhlak. Tujuannya adalah membentuk pribadi anak supaya menjadi manusia yang baik warga masyarakat dan warga negara yang baik. Pendidikan sikap santun lebih sering diajarkan oleh orang-orang yang ada di lingkungan sekitar. Pendidikan sikap santun lebih baik diberikan ketika anak berusia balita. Sanggar Budaya Taruna merupakan salah satu tempat untuk belajar tari tradisional klasik dan tari kreasi baru yang berada di kota Malang. Sanggar Budaya Taruna memiliki motto Dengan Sanggar Taruna Budaya Jadilah Anak yang Santun dan berbakti . Sanggar Budaya Taruna merupakan sebuah wadah yang membina dan menyalurkan bakat anak-anak dan Remaja Indonesia khususnya dalam bidang seni tari nusantara. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Jenis tari yang diajarkan pada Sanggar Budaya Taruna (2) proses pembelajaran tari pada Sanggar Budaya Taruna (3) bentuk sikap santun yang diajarkan pada Sangggar Budaya taruna (4) cara penanaman sikap santun sebagai pendidikan bagi anak peserta Sanggar Budaya Taruna. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitataif bersifat diskriptif dan jenis penelitian ini termasuk jenis penelitian study kasus. Sumber data yang utama dalam penelitian ini adalah kata-kata atau ucapan yang diperoleh melalui wawancara dan pengamatan. Adapun analisa yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisa deskriptif kualitatif. Penelitian ini termasuk jenis penelitian studi kasus. Karena yang diteliti berkenaan dengan suatu lembaga. Hasil dari penelitian ini Sanggar Budaya Taruna Malang yang terletak di jalan Terusan Sulfat No 55 Kota Malang berdiri sejak Januari 2006 latihan rutin dilakukan setiap hari Jumat dan Minggu. Sanggar Budaya Taruna merupakan salah satu sanggar yang ada di kota Malang. Jenis tari yang diajarkan ada tiga jenis yaitu tari tradisional contohnya tari remo gebyar barong tari klasik contohnya tari topeng klana gambir anom. Dan tari kresai baru contohnya tari kijang merak. Proses pembelajaran tari pada Sanggar Budaya Taruna dilakuakn dengan tiga tahapan yaitu ketika anak-anak latihan rutin undangan pentas dan studi pentas. Anak diberikan contoh yang baik tentang sikap santun ketika bertemu dengan orang yang lebih tua. Dalam proses pembelajaran tidak ada hukuman bagi anak yang terlambat datang latihan. Bentuk sikap santun yang terkandung dalam tari yang diajarkan adalah cara bersikap kepada orang yang lebih tua dan bersikap kepada orang yang baru dikenal bahkan belum dikenal. Cara penanaman dilakukan menggunakan empat metode pendekatan penanaman i ii nilai antara lain keteladanan penguatan positif dan negatif simulasi permainan peranan. Penanaman sikap santun dengan pemberian contoh ketika anak-anak istirahat mereka diberikan penjelasan tentang asal usul dan cerita dari tersebut. Sanggar Budaya Taruna akan menjadi tempat untuk menyalurkan bakat yang ada pada diri anak-anak yang berada di wilayah Malang dan tetap menjadi tempat yang melestarikan budaya nasional.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Hukum dan Kewarganegaraan (HKn) > S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 13 Oct 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/52646 |
Actions (login required)
 |
View Item |