Lupi, Nurias Zetya Nawang (2012) Partisipasi masyarakat dalam pengelolaan biaya pendidikan pada pelaksanaan program Paud Nurusy Syamsy desa Tanggung Kecamatan Turen / Nurias Zetya Nawang Lupi. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci Partisipasi Pengelolaan Biaya PAUD Pengembangan program PAUD di masyarakat dewasa ini partisipasi aktif seluruh warga masyarakat dipandang sangat penting artinya bagi kelancaran pelaksanaan kegiatan dan tercapainya tujuan secara mantap. Oleh karena itu partisipasi masyarakat selalu diusahakan untuk dikembangkannya sejak awal pelaksanaan program dan diharapkan bisa berlangsung terus sampai tercapainya tujuan program. Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut yang diselenggarakan pada jalur formal nonformal dan informal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian dalam bentuk studi kasus. Metode penggalian data yang digunakan adalah teknik observasi wawancara dan studi dokumentasi. Proses analisis dimulai dengan menelaah seluruh data yang diperoleh analisis data dilakukan dengan membandingkan antara satu informasi dengan informasi yang lain analisis berikutnya dilakukan saat penulis membuat catatan hasil temuan di lokasi penelitian. Pengecekan keabsahan data penulis membanding-bandingkan data atau informasi yang diperoleh dari satu metode dengan metode lainnya dan menggunakan beberapa informan tambahan selain informan utama untuk mengecek kebenaran data dari informan utama. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini bahwa (1) pembiayaan program pendidikan anak usia dini di Nurusy Syamsi desa Tanggung Kecamatan Turen pertama diperoleh dari dana perkembangan dan LKS rutin yang diprogramkan setiap awal tahun anggaran dengan kegunaan meliputi pembayaran transport tutor transport penyelenggara dan kebutuhan administrasi harian atau ATK habis pakai yang kedua sumber pembiayan diperoleh dari bantuan stimulan pemerintah dalam hal ini Dinas Pendidikan Kabupaten dalam bentuk bantuan sarana belajar berupa alat peraga edukatif (APE) yang diperolehnya tidak dapat diprediksi setiap tahunnya dan sumber utama pembiayaan berikutnya adalah dari partispasi warga masyarakat (2) bentuk partisipasi masyarakat atau orang tua/wali murid di Nurusy Syamsi mencakup lebih luas tidak terbatas masalah biaya lebih luas lagi menyangkut kegiatan sekolah lainnya dan pendampingan pendampingan disini adalah orangtua akan selalu mendampingi dan mengamati putra putrinya pada saat proses pembelajaran (3) berbagai alasan yang mendorong masyarakat atau orang tua/wali murid dalam berpartisipasi pada pelaksanaan program pendidikan di Nurusy Syamsi. Selain mereka peduli dengan perkembangan anak-anaknya alasan mereka ikut berpartisipasi menyumbang barang yang berguna bagi pembelajaran yaitu karena mereka merasa puas dengan hasil pembelajaran yang ada di Nurusy Syamsi. Dari semua kegiatan yang telah dilakukan oleh penulis maka saran yang diharapkan dapat menjadi masukan antara lain (1) Hendaknya lembaga RA/PAUD Nurusy Syamsi meningkatkan hubungan dengan masyarakat khususnya masalah pembiayaan karena dari hasil penelitian tidak adanya donatur tetap menandakan bahwa partisipasi masyarakat masih kurang dari segi pembiayaan (2) Pendidikan Anak Usia Dini adalah pendidikan yang sangat mendasar untuk perkembangan setiap anak. Oleh karena itu diharapkan masyarakat mempunyai sikap antusias dalam memperhatikan perkembangan anaknya sehingga memiliki semangat yang tinggi untuk menyekolahkan anaknya di usia pembentukan yaitu usia (0 6 tahun) . Selain itu diharapkan masyarakat meningkatkan partisipanya dalam pengelolaan program PAUD. Selain dari pembiayaan untuk memperlancar pembelajaran pendampingan pada proses pembelajaran sangat diperlukan (3) Terkait dengan penelitian ini hendaknya dilakukan pengkajian kembali program-program Pendidikan Anak Usia Dini untuk lebih disempurnakan. Sehingga pelaksanaan program PAUD dapat menerapkan prinsip-prinsip pendekatan PAUD dengan tepat (4) bagi Dinas Pendidikan Hendaknya program PAUD ini mendapatkan perhatian yang khusus dari dinas pendidikan karena PAUD adalah pendidikan yang sangat mempengaruhi pembentukan perkembangan anak yang nantinya merkalah yang menjadi penerus bangsa. Oleh karena itu dinas pendidikan diharapkan mengkhususkan program PAUD meliputi segalanya yang ada pada program PAUD tersebut.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 08 Oct 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/4936 |
Actions (login required)
 |
View Item |