Hananing, Evin Dwi (2012) Format pembelajaran masyarakat pada progam nasional pemberdayaan masyarakat mandiri perkotaan / Evin Dwi Hananing. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci format pembelajaran masyarakat PNPM Mandiri Perkotaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan format pembelajaran masyarakat yang terjadi pada PNPM Mandiri yang terdiri dari (1)mendeskripsikan format pembelajaran pada tahap sosialisasi yang di lakukan PNPM Mandiri Perkotaan di BKM Erlangga (2)mendeskripsikan format pembelajaran pada tahap perencanaan program PNPM Mandiri Perkotaan di BKM Erlangga (3)mendeskripsikan format pembelajaran pada tahap implemantasi program PNPM Mandiri Perkotaan di BKM Erlangga (4)mendeskripsikan format evaluasi program pembelajaran pada PNPM Mandiri Perkotaan di BKM Erlangga. Penelitian ini merupakan upaya melihat pembelajaran masyarakat di lapangan secara aktual dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Peneliti bertindak sebagai intrumen kunci dan pengumpulan data. Lokasi penelitian ini berada di BKM Erlagga yang beralamat di Jalan Erlangga No.6 Kelurahan Purworejo Kecamatan Purworejo. Sumber data diperoleh dari pengelola BKM dokumen lembaga serta KSM. Prosedur pengumpulan data yaiatu observasi pertisipatif wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah deskripsi kasus. Format pembelajaran masyarakat pada tahap sosialisasi program pinjaman dana bergulir pada PNPM Mandiri Perkotaan di BKM Erlangga menggunakan format pembelajaran masa yaitu faskel sebagai pendamping memebelajarkan massyarakat Kelurahan Purworejo yaitu pengurus BKM KSM dan peserta rembug warga. Format pembelajaran masyarakat pada tahap perencanaan program pinjaman dana bergulir pada PNPM Mandiri Perkotaan di BKM Erlangga yaitu pembelajaran kelompok. Faskel membelajarkan pengurus BKM untuk merencakan kagiatan pinjaman dana bergulir. Format pembelajaran masyarakat pada tahap Implementasi program pinjaman dana bergulir pada PNPM Mandiri Perkotaan di BKM Erlangga yaitu kelompok. Fasilitator membelajarkan pengurus BKM sebagai kelompok penyelenggara dan KSM sebagai kelompok partisipan. Format evaluasi program pembelajaran pada program pinjaman dana bergulir pada PNPM Mandiri Perkotaan di BKM Erlangga yaitu survei dan dokumen dengan pembelajaran masyarakat kelompok Berdasarkan hasil penelitian tersebut dikemukakan saran sebagai berikut. (1)Bagi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah hendaknya Jurusan Pendidikan Sekolah menjalin mitra dengan PNPM Mandiri perkotaan sebagai tempat pembelajaran bagi mahasiswa. Karena di PNPM Mandiri terdapat kajian-kajian Pendidikan Luar Sekolah yang nantinya mahasiswa mampu menerapkan di PNPM Mandiri. (2)Bagi BKM Erlangga hendaknya pihak BKM melengkapi komponen pembelajaran dalam pembelajaran masyarakat karena dari setiap tahapan pembelajaran belum semua komponen terpenuhi sehingga pembelajaran yang dilakukan belum maksimal. (3) bagi peneliti yang lain ingin melakukan penelitian lebih lanjut tentang PNPM Mandiri Perkotaan tema penelitian yang cukup menarik untuk diangkat adalah mekanisme perguliran dan alur dana (cash flow) dana bergulir yang dikelola UPK kemandirian usaha masyarakat melalui program PNPM Mandiri Perkotaan
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) > Departemen Pendidikan Luar Sekolah (PLS) > S1 Pendidikan Luar Sekolah |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 03 Oct 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/4933 |
Actions (login required)
 |
View Item |