Nisa', Siti Khoirin (2016) Tanggapan guru tata busana terhadap penggunaan media pembelajaran Adobe Flash 3 pada pembuatan pola dasar sistem So-En kelas X Busana Butik pada SMK di Kota Malang / Siti Khoirin Nisa'. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Nisa Siti Khoirin. 2015. Tanggapan Guru Tata Busana Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Adobe Flash 8 Pada Pembuatan Pola Dasar Sistem So-En Kelas X Busana Butik Pada SMK Di Kota Malang. Skripsi Jurusan Teknologi Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Nurul Aini M.Pd (II) Dra. Sri Eko puji Rahayu M.Si. Kata Kunci Tanggapan Penggunaan Media Pembelajaran Adobe Flash Pola Dasar Sistem So-En. Media pembelajaran merupakan sarana yang digunakan untuk mempermudah penyampaian informasi dalam pembelajaran. Penggunaan media dalam pembelajaran tidak hanya dapat mempermudah guru dalam pembelajaran melainkan juga dapat membantu siswa mencapai hasil pembelajaran yang optimal. Salah satu jenis media pembelajaran yang sedang berkembang saat ini adalah media pembelajaran audiovisual. media pembelajaran audiovisual dapat dibuat dengan berbagai macam program komputer salah satunya adalah adobe flash. Media pembelajaran berbasis adobe flash telah berhasil dikembangkan diantaranya adalah media pembelajaran untuk pembuatan pola dasar sistem So-En yang dibuat oleh Hatiful Ummi. Media tersebut dikembangkan dengan tujuan mempermudah guru dalam menyampaikan materi pola dasar sistem So-En. Adanya media tersebut diharapkan dapat mempermudah proses pembelajaran dan meningkatkan efektifitas pembelajaran pembuatan pola dasar sistem So-En yang selama ini masih berlangsung secara konvensional. Menindak lanjuti hasil pengembangan media tersebut peneliti ingin mengetahui tanggapan guru tata busana terhadap media adobe flash 8 untuk pembuatan pola dasar So-En jika digunakan dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tanggapan guru Tata Busana terhadap penggunaan media pembelajaran adobe flash 8 untuk pembuatan pola dasar So-En kela X jurusan Busana Butik pada SMK di kota Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini yaitu guru tata busana pada SMK di kota Malang khususnya yang sedang dan pernah mengajar pola dasar sistem So-En. Sampel penelitian berjumlah 14 orang yang menggunakan teknik sampling jenuh. Hasil penelitian tentang tanggapan guru Tata Busana terhadap penggunaan media pembelajaran adobe flash 8 pada pembuatan pola dasar sistem So-En kelas X Busana Butik pada SMK di kota Malang menunjukkan bahwa guru tata busana menilai bahwa media pembelajaran adobe flash 8 untuk pembuatan pola dasar sistem So-En adalah media yang baik. Hal tersebut karena guru Tata Busana menilai media pembelajaran adobe flash 8 untuk pembuatan pola dasar sistem So-En telah sesuai dengan fungsi media pembelajaran faktor-faktor penggunaan media dalam pembelajaran serta kriteria penggunaan media dalam pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut guru Tata Busana setuju terhadap penggunaan media pembelajaran adobe flash 8 pada pembelajaran pembuatan pola dasar sistem So-En karena media tersebut merupakan media yang baik serta dapat membantu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien. Saran yang diberikan pada penelitian ini yaitu hendaknya guru tetap mendampingi pembelajaran serta mempelajari program adobe flash agar mampu mengembangkan media sendiri. Bagi pihak sekolah diharapkan melengkapi fasilitas yang dibutuhkan untuk penggunaan media berbasis adobe flash untuk memudahkan penggunaan media berbasis adobe flash.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknologi Industri (TI) > S1 Pendidikan Tata Busana |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 14 Jan 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/49116 |
Actions (login required)
 |
View Item |