Prabowo, Tito Tri (2018) Pengembangan bahan ajar digital administrasi server linux berbasis project based learning pada siswa Teknik Komputer dan jaringan di SMK Negeri 2 Singosari / Tito Tri Prabowo. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Tri Prabowo Tito. 2017.Pengembangan Bahan Ajar Digital Administrasi Server Linux Berbasis Project Based Learning pada Siswa Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 2 Singosari. Skripsi S1 Pendidikan Teknik Informtika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Muladi S.T. M.T. (II) Dr.Eng. Muhammad Ashar S.T. M.T. Kata Kunci Bahan Ajar Digital Administrasi Server Linux Project Based Learning Penggunaan bahan ajar yang tepat sangat berpengaruh dalam tercapainya tujuan suatu pembelajaran. Namun proses pembelajaran yang mudah dan efektif membutuhkan sarana bahan ajar sebagai pedoman peserta didik dalam melakukan proses kegiatan pembelajaran secara mandiri baik di sekolah maupun dirumah secara mudah. Sesuai dengan kondisi tersebut bahan ajar yang memungkinkan bagi para peserta didik yang sesuai dan memiliki pedoman untuk melakukan kegiatan secara mandiri dalam membelajarkan materi adalah media bahan ajar digital. Mata pelajaran Administrasi Server dalam susunan Kurikulum 2013 terdapat dalam katerogri C3 sehingga sangat penting bagi para peserta didik Program Keahlian TKJ untuk memperoleh dan menguasai materi tersebut untuk melanjutkan pada pendidikan selanjutnya ataupun dalam dunia kerja. Namun bahan ajar yang saat ini yang dimanfaatkan oleh siswa TKJ di SMKN 2 Singosari mengandalkan kumpulan materi-materi hasil dari gabungan dari berbagai buku yang ada dan sumber Internet. Kurangnya sumber belajar tersebut menjadi salah satu penyebab kurangnya kemudahan dalam belajar bagi para siswa serta siswa cenderung kesulitan dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu perlu dikembangkan sumber belajar berupa bahan ajar digital yang ditampilkan secara menarik dan mudah dalam proses kegiatan belajar siswa. Pengembangan bahan ajar ini memanfaatkan model pengembangan ADDIE. Terdapat lima tahapan utama yang harus dilaksanakan yaitu (1) analyze (2) design (3) development (4) implementation (5) evaluation. Pengumpulan data dilaksanakan ada tahapan implementasi dengan memanfaatkan angket dengan skala likert yang ditujukan kepada 2 ahli materi 2 ahli media dan para responden siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan yang terdri dari 10 siswa untuk uji coba kelompok kecil dan 42 siswa untuk uji coba kelompok besar. Data kuantitatif yang telah diperoleh dilakukan analisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif untuk memntukan tingkat kelayakan bahan ajar digital yang telah dikembangkan dan di uji coba. Hasil kelayakan bahan ajar digital Administrasi Server yang telah dikembangkan diperoleh dari validasi para ahli dan para responden siswa yaitu (1) ahli materi menyatakan bahan ajar digital ini sangat layak untuk digunakan dengan perolehan persentase 92.12%. (2) ahli media menyatakan bahan ajar digital ini sangat layak untuk digunakan dengan perolehan persentase 85.98%. (3) responden para siswa kelas XI TKJ pada uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar menyatakan bahan ajar digital ini sangat layak untuk digunakan dengan perolehan persentase masing-masing 84.83% dan 88.57%. Berdasarkan hasil yang telah didapatkan maka dapat disimpulkan bahwa bahan ajar digital Administrasi Server dinyatakan sangat layak dan dapat digunakan dalam proses kegiatan belajar serta pembelajaran bagi para peserta didik.0
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 15 Jan 2018 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2018 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/46415 |
Actions (login required)
 |
View Item |