Rizky, Dyah Ayu Fladya (2016) Pengembangan modul menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI dan text dengan model pembelajaran proyek (PjBL) untuk kelas XI TKJ semester 1 di SMKN 1 Blitar / Dyah Ayu Fladya Rizky. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
ABSTRAK Rizky Dyah AyuFladya. 2015. Pengembanganmodulmenginstalasisistemoperasijaringanberbasis GUI dan textdengan model pembelajaranproyek (PjBL)untuksiswakelas XI TKJ semester 1 di SMKN 1 Blitar. Skripsi JurusanTeknikElektro FakultasTeknik UniversitasNegeri Malang.Pembimbing (I) Drs. DwiPrihanto S.S.T M.Pd.(II) M. ZainalArifin S.Si M.Kom. Kata Kunci PengembanganModul PjBL SistemOperasiJaringan Bahan ajar di SekolahMenengahKejuruan (SMK) bertujuanuntukmembuatsiswalebihmudahdalammemahamisuatuilmupengetahuan yang akanmenunjangpeningkatanketrampilansiswa yang akhirnyamenciptakanlulusan yang terampil terdidik professional dandapatmengembangkandirinyasejalandenganperkembanganilmupengetahuandanteknologi. Bahan ajar yang diharapkanadauntukmencapaitujuantersebutialahbahan ajar yang berupamodulpembelajaran. Berdasarkanobservasi di SMKN 1 Blitar adapermasalahanyaitumasihsangatminimnyabahan ajar yang menunjangpembelajaranmenginstalasisistemoperasijaringanberbasis GUI dantext di sekolahini. Bahan ajar yang tersediahanyamilikpribadi guru atausiswa yang berinisiatifmencarisendiri itupunberasaldaribuku yang berbeda-beda. Sedangkan guru menuntutsiswauntukdapatbelajarmandiri padahalbelumtersediabahan ajar mandiri (modul) di sekolahini. Hal tersebutmembuatsiswaharusmencarisendirimateriatauprosedurpraktikum yang akandilakukan. Hal tersebutmembuatsiswamerasakesulitandanmerasabelumtuntasdalammempelajarimateriini. Penelitianinimenggunakan model pengembanganBorg and Gall yang telahdimodifikasiolehSukmadinata (2013 189) menjadi 3 tahap yaitu (1) StudiPendahuluan (2) PengembanganProduk (3) UjiCobaProduk. Pengumpulan data dilakukandenganteknikwawancaradanobservasi. Subjekujicoba media initerdiridariahlipembelajaran ahlimateri danpengguna. Produk yang dihasilkanpadapengembanganiniberupamodulcetak. Moduliniterdiridariduaversiyaitumodulpegangan guru danmodulpegangansiswa. Hasilvalidasidanujicobapadamodulpegangansiswamenunjukkanhasil93 3% dariahlipembelajaran 92 5% dariahlimateri 89 69% darikelompokkecildan 91 45% darikelompokbesar. Sedangkanvalidasidanujicobapadamodulpegangan guru menunjukkanhasil93% dariahlipembelajaran 92 4% dariahlimateri dan 92% daripengguna (guru). Berdasarkankriteriakelayakanmenurut Akbar modulinidinyatakansangat valid (dapatdigunakantanparevisi) karenatelahmencapaikriteriakelayakanlebihdari 85%.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 09 Jun 2016 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2016 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/46163 |
Actions (login required)
 |
View Item |