Muktiaji, Made Dwi Arya (2012) Pengaruh kelengkapan sarana prasarana, kinerja guru dan metode pembelajaran terhadap kepuasan siswa kelas X Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMKN 6 Malang / Made Dwi Arya Muktiaji. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata Kunci Sarana prasarana kinerja guru metode pembelajaran kepuasan siswa Pengembangan pendidikan merupakan kebutuhan utama untuk menciptakan bangsa yang maju dan berkembang. Pendidikan kejuruan adalah bagian dari sistem Pendidikan Nasional pada jenjang pendidikan menengah dengan tujuan pengembangan kemampuan peserta didik agar dapat bekerja dalam bidang tertentu dan dapat mengembangkan diri di masa yang akan datang. Peranan pemenuhan sarana dan prasarana belajar sangat menentukan kualitas dari tingkat kepuasan siswa. Hal lain yang juga perlu dikembangkan sejalan dengan peningkatan kepuasan siswa yakni kinerja guru dan metode pembelajaran. Dengan pemenuhan sarana prasarana belajar kinerja guru dan metode pembelajaran yang sesuai maka diharapkan dapat meningkatkan kepuasan siswa dalam hal akademik. Kepuasan siswa akan mempengaruhi kenyamanan belajar dan merangsang kreatifitas siswa lebih baik. Saat tingkat kreatifitas siswa meningkat maka siswa akan mudah mengembangkan keterampilan untuk menangkap ilmu pengetahuan secara maksimal guna memenuhi target belajarnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional dengan populasi adalah siswa kelas X jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di SMKN 6 Malang sedangkan sampel berjumlah 140 siswa secara teknik Porportional sampling . Pengumpulan data menggunakan metode kuisioner tertutup dengan skala Likert. Teknik analisis data secara deskriptif kuantitatif dan analisis regresi linear berganda. Sedangkan kelayakan regresi dilakukan uji asumsi klasik. Analisis data selanjutnya dengan pengujian variabel secara simultan(uji-F) dan pengujian variabel secara parsial(uji-t) selanjutnya data disajikan dalam bentuk persentase sesuai dengan kategorinya. Dari hasil penelitian ini (1) ada pengaruh positif yang signifikan antara kelengkapan sarana prasarana terhadap kepuasan siswa sedangkan besarnya kontribusi kelengkapan sarana prasarana sebesar 6 76% (2) ada pengaruh positif yang signifikan antara kinerja guru terhadap kepuasan siswa sedangkan besarnya kontribusi kinerja guru sebesar 9 55% (3) ada pengaruh positif yang signifikan antara metode pembelajaran terhadap kepuasan siswa sedangkan besarnya kontribusi metode pembelajaran sebesar 12 11% (4) terdapat pengaruh positif yang signifikan secara simultan antara kelengkapan sarana prasarana kinerja guru dan metode pembelajaran terhadap kepuasan siswa. Kesimpulan penelitian ini adalah (1) kelengkapan sarana prasarana kelas X TKJ SMKN 6 Malang berada pada kategori baik selain sebagai penunjang kelengkapan sarana prasarana juga memperlancar proses belajar mengajar dalam artian belajar menjadi terfokus dan terarah (2) kinerja guru kelas X TKJ SMKN 6 Malang berada pada kategori baik maka maka maka siswa akan memahami pelajaran secara lebih baik pula (3) metode pembelajaran pada siswa kelas X TKJ SMKN 6 Malang berada pada kategori sesuai (4) tingkat kepuasan siswa terhadap kelengkapan sarana prasarana kinerja guru dan metode pembelajaran dapat dikategorikan memuaskan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 14 Mar 2012 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2012 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/45707 |
Actions (login required)
 |
View Item |