Nasirin, M. Jauhan (2011) Pengembangan sumber belajar mandiri materi membangun server internet berbasis mikrotik sebagai suplemen pada mata pelajaran produktif untuk kelas XI Jurusan TKJ Sekolah Menengah Kejuruan / M. Jauhan Nasirin. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kurikulum SMK Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan salah satu materi yang disajikan adalah membuat sever sistem operasi yang biasa digunakan adalah Redhat dan Debian yang mana apabila membuat sebuah server menggunakan kedua sintem operasi tersebut hardware yang digunakan harus mempunyai spesifikasi tinggi selain itu siswa juga dituntut faham dan hafal sintak atau perintah-perintah yang begitu banyak dan rumit. Karena itu untuk mengatasi kesulitan siswa dalam membuat sebuah server Internet penulis mengembangkan sumber belajar mandiri yang bisa diakses dari mana saja dan kapan saja yakni berupa sumber belajar berbasis web. Dalam pengembangan sumber belajar mandiri ini penulis mencoba menggunakan Sistem Operasi Mikrotik yang mudah pengkonfigurasianya dan tidak memerlukan Spesifikasi Hardware yang tinggi sebagai alternatif siswa dalam membuat sebuah server. Tujuan pengembangan sumber belajar adalah tersedianya sumber belajar mandiri berbasis web Membangun server Internet untuk Suplemen pada mata pelajaran Produktif untuk siswa SMK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Sumber belajar ini menggunakan rancangan penelitian pengembangan. Pengembangan dilaksanakan dengan terlebih dahulu melakukan kegiatan validasi. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket pada uji coba perseorangan (ahli media dan ahli materi) responden/siswa kelompok kecil dan responden/siswa kelompok besar (ujicoba lapangan). Sedangkan analisis data yang digunakan untuk mengolah data dari ahli media ahli materi dan responden/siswa menggunakan teknik prosentase. Berdasarkan uji coba/ validasi sumber belajar mandiri yang dilakukan diperoleh hasil sebagai berikut ahli media 79 6% ahli materi 92 9% responden/siswa kelompok kecil 90 8% dan responden/siswa kelompok besar (lapangan) 88 3%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sumber belajar yang dikembangkan sudah memenuhi kriteria layak dan secara keseluruhan dinyatakan baik serta dapat diujicobakan lebih luas agar nantinya bisa digunakan dalam pembelajaran. Saran demi kesempurnaan sumber belajar mandiri adalah sebagai berikut (1) Sumber belajar dapat dilaksanakan secara mandiri namun kegiatan tatap muka langsung masih diperlukan. (2) Memanfaatkan sumber belajar ini perlu disediakan perangkat komputer yang memadai dalam sebuah sistem jaringan dan akses hotspot untuk siswa yang memiliki laptop sendiri (3) Sumber belajar ini juga dapat dikembangkan pada mahasiswa maupun siswa SMA dan SMP
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 22 Sep 2011 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2011 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/45669 |
Actions (login required)
 |
View Item |