Sari, Dwi Ayu Noventi Kartika (2010) Pengaruh pendekatan guide inquiry berbasis internet terhadap motivasi dan hasil belajar desain web di SMKN 6 Malang siswa kelas XI semester II / Dwi Ayu Noventi Kartika Sari. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Kata kunci Guide Inquiry internet motivasi hasil belajar web desain. Belajar merupakan suatu proses perubahan perilaku atau pribadi seseorang berdasarkan praktek atau pengalaman pribadi. Salah satu kunci keberhasilan kegiatan pembelajaran dikelas ditentukan oleh keterampilan guru dalam menyampaikan bahan pelajaran diantaranya dengan menggunakan pendekatan dalam mengajar yang lebih bervariatif dan penyampaian materi secara menarik agar siswa memperoleh pengetahuan dan pemahaman secara optimal. Pendekatan guide inquiry merupakan salah satu pendekatan dalam kegitan pembelajaran yang mendorong siswa untuk aktif dalam kegiatan pembelajaran. Sedangkan guru hanya sebagai fasilitator dan pembimbing dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Dalam pendekatan guide inquiry berbasis internet maka internet digunakan sebagai media pembelajaran untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan. Penelitian pendekatan guide inquiry berbasis internet ini dilakukan di SMKN 6 Malang. Dengan menggunakan dua sampel kelas yaitu kelas XI TKJ 3 sebagai kelas Kontrol dan Kelas XI TKJ 5 sebagai kelas Eksperimen. Dari hasil penelitian ini diperoleh perbedaan hasil belajar kelas kontrol dan kelas eksperimen sebesar 4 11 dimana harga t tabel sebesar 1 658. Dan perbedaan nilai afektif sebesar 2 15. Karena thitung dari t tabel maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar dan motivasi belajar antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Dan nilai korelasi antara hasil belajar dan motivasi belajar sebesar 0 487 untuk kelas eksperimen dan 0 679 untuk klas kontrol. Karena rhitung rtabel (0 326) maka terdapat korelasi positif antara motivasi belajar dan hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian ini maka disarankan kepada guru untuk menerapkan model guide inquiry berbasis internet sebagai salah satu pendekatan dalam mengajar. Pemilihan penggunaan pendekatan pembelajaran tersebut disesuaikan dengan materi dan kondisi fasilitas yang ada di sekolah
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | ?? ?? |
| Divisions: | Fakultas Teknik (FT) > Departemen Teknik Elektro (TE) > S1 Pendidikan Teknik Informatika |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 27 Aug 2010 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2010 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/45553 |
Actions (login required)
 |
View Item |