Pengembangan bahan ajar e-modul dan infografis sejarah lokal (e-miral) pada materi penyebaran agama islam oleh sunan bonang untuk kelas xa ma salafiyah kerek kabupaten tuban / Luthfi Ahmad Anshori</p> - Repositori Universitas Negeri Malang

Pengembangan bahan ajar e-modul dan infografis sejarah lokal (e-miral) pada materi penyebaran agama islam oleh sunan bonang untuk kelas xa ma salafiyah kerek kabupaten tuban / Luthfi Ahmad Anshori</p>

Anshori, Luthfi Ahmad Anshori (2025) Pengembangan bahan ajar e-modul dan infografis sejarah lokal (e-miral) pada materi penyebaran agama islam oleh sunan bonang untuk kelas xa ma salafiyah kerek kabupaten tuban / Luthfi Ahmad Anshori</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.

Full text not available from this repository.

Abstract

Penelitian Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat EMIRAL (E-modul dan Infografis Sejarah Lokal) kumpulan sumber daya pengajaran kreatif yang berfokus pada sejarah lokal. Fokus materi dalam bahan ajar ini adalah penyebaran Islam oleh Sunan Bonang di wilayah Kabupaten Tuban. Penelitian dilaksanakan di MA Salafiyah Kerek dan melibatkan siswa kelas XA sebagai subjek. Latar belakang penelitian ini berangkat dari permasalahan rendahnya minat dan motivasi siswa dalam mempelajari sejarah yang dipicu olehi metode pembelajaran yang membosankan minimnya pemanfaatan teknologi serta kurangnya sumber belajar yang mengangkat konteks lokal. Model 4D yang meliputi langkah-langkah Define (Pendefinisian) Design (Perancangan) Develop (Pengembangan) dan Disseminate (Penyebaran) adalah model pengembangan yang digunakan. Produk akhir berupa infografis dalam bentuk cetak yang disertai dengan QR Code untuk mengakses E-modul interaktif. E-modul ini memuat tujuan pembelajaran panduan penggunaan materi yang dilengkapi gambar dan video serta evaluasi melalui soal tertulis dan platform Quizizz. Berdasarkan hasil uji coba menunjukkan bahwa bahan ajar EMIRAL dinilai valid layak dan berhasil dalam meningkatkan minat dan pengetahuan siswa terhadap sejarah lokal. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam penguatan identitas lokal pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran serta menawarkan pilihan bahan ajar sejarah yang menarik. Selain memberi manfaat bagi siswa EMIRAL juga berpotensi menjadi acuan bagi guru dan sekolah dalam mengembangkan media pembelajaran yang kontekstual inovatif dan sejalan dengan Kurikulum Merdeka.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > LA History of education
Divisions: Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Sejarah (SEJ) > S1 Pendidikan Sejarah
Depositing User: library UM
Date Deposited: 15 Oct 2025 04:29
Last Modified: 09 Sep 2025 03:00
URI: http://repository.um.ac.id/id/eprint/442278

Actions (login required)

View Item View Item