Muzmi, Maula Ihza Kayyisal (2025) Pengaruh model think-pair-share dengan pendekatan deep learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa sma / Maula Ihza Kayyisal Muzmi</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Penelitian ini tergolong studi eksperimen dengan pendekatan kuasi-studi eksperimen dengan rancangan studi eksperimen semu. ditemukan tiga variabel yang diaplikasikan antara lain model Think-Pair-Share (variabel independen) pendekatan Deep Learning (variabel moderator) serta kapasitas berpikir kritis (variabel dependen). Metode yang diaplikasikan yakni metode kuantitatif dengan pengumpulan data melalui pretest dan posttest. Pengujian yang dilakukan mencakup uji validitas dan reliabilitas sebagai uji untuk instrumen penelitian. Pengujian lainnya yaitu uji normalitas dengan menerapkan Uji Kolmogorov-Smirnov dan uji homogenitas dengan menerapkan Uji Levene kedua uji tersebut dilakukan untuk uji prasyarat. Pengujian lainnya dengan menerapkan Analysis of Variance (ANOVA) satu arah sebagai uji hipotesis. Model Think-Pair-Share terdiri atas tiga tahapan yakni berpikir berpasangan serta berbagi. Hasil yang diraih memperlihatkan bahwasannya kapasitas berpikir kritis siswa mengalami peningkatan sesudah model Think-Pair-Share dengan Pendekatan Deep Learning diterapkan. Hasil gain score yang diraih pada kelas studi eksperimen yang lebih tinggi dikomparasikan dengan kelas kontrol. Uji hipotesis yang dilakukan memperlihatkan capaian Sig. sebesar 0.000. Hasil uji hipotesis tersebut lebih kecil apabila dibandingkan dengan kriteria pengambilan keputusan uji hipotesis yakni sebesar 0.05. Skor yang diraih mengindikasikan bahwasannya model Think-Pair-Share dengan Pendekatan Deep Learning berpengaruh dengan kapasitas berpikir kritis yang diasah oleh siswa. Hal tersebut memperlihatkan bahwasannya ditemukan perbedaan hasil dari implementasi model pembelajaran yang diaplikasikan pada prosedur pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 22 Sep 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/441558 |
Actions (login required)
 |
View Item |