Ma'fillah, Muhammad Shafry (2025) Pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan powerpoint interaktif terhadap kemampuan pemecah masalah siswa kelas x pada materi atmosfer di SMAN 1 Grati / Muhammad Shafry Ma\'fillah</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning/PBL) merupakan pendekatan yang tepat untuk diimplementasikan dalam proses belajar mengajar pada era abad ke-21. Penerapan PBL dapat membantu siswa mengembangkan kemampuan mereka dalam memecahkan masalah. Keterampilan ini sangat penting karena dapat melatih pola pikir kritis siswa sehingga mereka mampu bersaing dan berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran PBL yang dipadukan dengan PowerPoint interaktif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X pada materi atmosfer di SMAN 1 Grati. Peneliti menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan post-test only control group design. Dalam penelitian ini terdapat dua kelas yang dijadikan sampel yaitu kelas X-2 sebagai kelompok eksperimen dan kelas X-5 sebagai kelompok kontrol. Untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah siswa digunakan instrumen berupa delapan soal esai. Data yang diperoleh dianalisis melalui uji prasyarat yang meliputi uji normalitas dan homogenitas dilanjutkan dengan uji t untuk melihat adanya perbedaan hasil antara kedua kelompok. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan diperoleh nilai signifikansi sebesar 0 045 yang berada di bawah angka 0 05. Hasil ini menunjukkan bahwa penerapan model PBL yang dilengkapi dengan PowerPoint interaktif memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran Geografi di kelas X SMAN 1 Grati.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 25 Nov 2025 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2025 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/441386 |
Actions (login required)
 |
View Item |