Elfanda, Bagas Putra Elfanda (2026) Penerapan media pembelajaran geografi pada materi hidrosfer berbasis spatial.io untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas x-1 di SMAN 1 Lawang / Bagas Putra Elfanda</p>. Diploma thesis, Universitas Negeri Malang.
Full text not available from this repository.Abstract
Pembelajaran efektif bergantung terhadap inovatif yang menarik terhadappenyampian materi untuk meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran. Penelitian inibertujuan untuk menerapkan media pembelajaran Spatial.io pada materi hidrosfer sekaligus meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X-1 SMAN 1 Lawang.Metode yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (PTK) subjek yang diambil kelasX-1 dengan jumlah 34 siswa. Data yang diambil menggunakan pre-test post-test dankemampuan berpikir kritis siswa. Hasil penelitian mengungkapkan terjadi peningkatandari pre-test ke post-test sebanyak 26 siswa 8 siswa mengalami nilai yang sama darikedua tes tanpa satu pun yang mengalami penurunan. Uji hipotesis menggunakanWilcoxon Test hasil yang didapat Asymp.Sig. (2-tailed) 0.000 lt 0.05 dapat diambilkeputusan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan menolak hipotesis nol (H0). Dapatdisimpulkan terdapat pengaruh pada penerapan media pembelajaran Spatial.io terhadapdaya tangkap siswa yang dibuktikan melalui pre-test dan post-test. Pada kemampuanberpikir kritis tercatat sebanyak 34 siswa berada pada persentase 66 le P le 100 yangdikategorikan berada pada minimal nilai sedang dan maksimal pada nilai sangat tinggi.Penelitian ini menunjukkan teknologi virtual reality bukan hanya hanya meningkatkankemampuan berpikir kritis siswa melainkan juga menarik pemahaman siswa terhadapisu-isu lingkungan
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Sosial (FIS) > Departemen Geografi (GEO) > S1 Pendidikan Geografi |
| Depositing User: | library UM |
| Date Deposited: | 04 Feb 2026 04:29 |
| Last Modified: | 09 Sep 2026 03:00 |
| URI: | http://repository.um.ac.id/id/eprint/441223 |
Actions (login required)
 |
View Item |